【题目】如图1,对称轴为直线x=1的抛物线y=
x2+bx+c,与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),且点A坐标为(-1,0).又P是抛物线上位于第一象限的点,直线AP与y轴交于点D,与抛物线对称轴交于点E,点C与坐标原点O关于该对称轴成轴对称.
(1)求点 B 的坐标和抛物线的表达式;
(2)当 AE:EP=1:4 时,求点 E 的坐标;
(3)如图 2,在(2)的条件下,将线段 OC 绕点 O 逆时针旋转得到 OC ′,旋转角为 α(0°<α<90°),连接 C ′D、C′B,求 C ′B+
C′D 的最小值.
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参考答案:
【答案】(1)B(3,0);抛物线的表达式为:y=
x2-x-
;(2)E(1,6);(3)C′B+
C′D的最小值为
.
【解析】试题分析:(1)由抛物线的对称轴和过点A ,即可得到抛物线的解析式,令y=0,解方程可得B的坐标;
(2)过点P作PF⊥x轴,垂足为F.由平行线分线段弄成比例定理可得
=
=
=
,从而求出E的坐标;
(3)由E(1,6)、A(-1,0)可得AP的函数表达式为y=3x+3,得到D(0,3).
如图,取点M(0,
),连接MC′、BM.则可求出OM,BM的长,得到△MOC′∽△C′OD.进而得到MC′=
C′D,由C′B+
C′D=C′B+MC′≥BF可得到结论.
试题解析:解:(1)∵抛物线y=
x2+bx+c的对称轴为直线x=1,∴-
=1,∴b=-1.
∵抛物线过点A(-1,0),∴
-b+c=0,解得:c=-
,
即:抛物线的表达式为:y=
x2-x-
.
令y=0,则
x2-x-
=0,解得:x1=-1,x2=3,即B(3,0);
(2)过点P作PF⊥x轴,垂足为F.
∵EG∥PF,AE:EP=1:4,∴
=
=
=
.
又∵AG=2,∴AF=10,∴F(9,0).
当x=9时,y=30,即P(9,30),PF=30,∴EG=6,∴E(1,6).
(3)由E(1,6)、A(-1,0)可得AP的函数表达式为y=3x+3,则D(0,3).
∵原点O与点C关于该对称轴成轴对称,∴EG=6,∴C(2,0),∴OC′=OC=2.
如图,取点M(0,
),连接MC′、BM.则OM=
,BM=
=
.
∵
,
,且∠DOC′=∠C′OD,∴△MOC′∽△C′OD.∴
,∴MC′=
C′D,∴C′B+
C′D=C′B+MC′≥BM=
,∴C′B+
C′D的最小值为
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
(1)求证:四边形BFCE是平行四边形;
(2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,则BE= 时,四边形BFCE是菱形.

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查看答案和解析>>【题目】已知点A(1,a),将线段OA平移至线段BC,B(b,0),a是m+6n的算术平方根,
=3,n=
,且m<n,正数b满足(b+1)2=16.
(1)直接写出A、B两点坐标为:A ,B ;
(2)如图1,连接AB、OC,求四边形AOCB的面积;
(3)如图2,若∠AOB=a,点P为y轴正半轴上一动点,试探究∠CPO与∠BCP之间的数量关系.
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查看答案和解析>>【题目】如图,将
沿过点
的直线
折叠,使点
落到
边上的
处,折痕交
边于点
,连接
.
(1)求证:四边形
是平行四边形;(2)若
平分
,求证:
. -
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查看答案和解析>>【题目】如图1,边形
为菱形,点
为对角线
上的一个动点,连接
并延长交
于点
,连接
.(1)如图1,求证:
;(2)如图2,若
,且
,求
的度数.

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查看答案和解析>>【题目】如图①,在矩形 ABCD 中,动点 E 从点 A 出发,沿 AB→BC 方向运动,当点 E 到达点 C 时 停止运动.过点 E 作 FE⊥AE,交 CD 于 F 点,设点 E 运动路程为 x,FC=y,图②表示 y与 x 的函数关系的大致图像,则矩形 ABCD 的面积是( )

A.
B. 5 C. 6 D. 
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查看答案和解析>>【题目】利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为
,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为
(注:
),如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为
,表示该生为5班学生,那么表示7班学生的识别图案是( )
A.
B.
C.
D.
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