【题目】经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形,如果其中一个是等腰三角形,另外一个三角形和原三角形相似,那么把这条线段定义为原三角形的“和谐分割线”.如图,线段CD是△ABC的“和谐分割线”,△ACD为等腰三角形,△CBD和△ABC相似,∠A=46°,求∠ACB的度数.
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参考答案:
【答案】∠ACB的度数为113°或92°.
【解析】
由△ACD是等腰三角形,∠ADC>∠BCD,推出∠ADC>∠A,即AC≠CD,分两种情形讨论①当AC=AD时,②当DA=DC时,分别求解即可.
:∵△BCD∽△BAC,
∴∠BCD=∠A=46°.
∵△ACD是等腰三角形,∠ADC>∠BCD,
∴∠ADC>∠A,即AC≠CD.
①当AC=AD时,∠ACD=∠ADC=
(180°-46°)=67°,
∴∠ACB=67°+46°=113°;②当DA=DC时,∠ACD=∠A=46°,
∴∠ACB=46°+46°=92°.
综上所述,∠ACB的度数为113°或92°.
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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形
为长方形,点
在
轴上,点
在
轴上,
点坐标为
,将
沿
翻折,
的对应点为
交
于点
,则
点的坐标为__________.
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查看答案和解析>>【题目】小颖根据学习函数的经验,对函数
的图象与性质进行了探究,下面是小颖的探究过程,请你补充完整.(1)列表:
x
…
-2
-1
0
1
2
3
4
…
y
…
-2
-1
0
1
0
-1
k
…
①
____;②若
,
,
,
为该函数图象上不同的两点,则
____;(2)描点并画出该函数的图象;
(3)①根据函数图象可得:该函数的最大值为____;
②观察函数
的图象,写出该图象的两条性质________________________;_____________________;③已知直线
与函数
的图象相交,则当
时,
的取值范围为是____.
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查看答案和解析>>【题目】在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑自行车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,如图是甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:

(1)写出A、B两地直接的距离;
(2)求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;
(3)若两人之间保持的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围.
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查看答案和解析>>【题目】如图,将△ABC沿着DE对折,点A落到A′处,若∠BDA′+∠CEA′=70°,则∠A=_____.

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查看答案和解析>>【题目】如图,平面直角坐标系中有点A(0,1)、B(
,0).连接AB,以A为圆心,以AB为半径画弧,交y轴于点P1;
连接BP1,以B为圆心,以BP1为半径画弧,交x轴于点P2;
连接P1P2,以P1为圆心,以P1P2为半径画弧,交y轴于点P3;
按照这样的方式不断在坐标轴上确定点Pn的位置,那么点P6的坐标是_____.

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查看答案和解析>>【题目】如图,小明欲测量一座古塔的高度,他拿出一根竹杆竖直插在地面上,然后自己退后,使眼睛通过竹杆的顶端刚好看到塔顶,若小明眼睛离地面
,竹杆顶端离地面
,小明到竹杆的距离
,竹杆到塔底的距离
,求这座古塔的高度.
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