【题目】如图,池塘边有一块长为18m,宽为10m的长方形土地,现在将其 余三面留出宽都是xm的小路,中间余下的长方形部分做菜地,用整式表示:
(1)菜地的长a= m,宽b= m;
(2)菜地面积S= m2;
(3)当x=0.5m时,菜地面积是多少?
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参考答案:
【答案】(1)(18-2x),(10-x);(2)(18-2x) (10-x);(3)161.5.
【解析】
(1)根据题意表示出菜地的长与宽即可;
(2)根据长方形面积公式表示出菜地面积S即可;
(3)把x的值代入计算即可求出S的值.
解:(1)根据题意得:菜地的长a=(18﹣2x)m,b=(10﹣x)m;
故答案为:(18﹣2x),(10﹣x);
(2)菜地的面积为S=(18﹣2x)(10﹣x)m2;
故答案为:(18﹣2x)(10﹣x);
(3)当x=0.5时,S=(18﹣1)×(10﹣0.5)=17×9.5=161.5(m2).
答:菜地面积是161.5(m2).
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(1)当a=5时,求
的值.(2)当a=﹣2时,求
的值.(3)若有理数a不等于零,求
的值.(4)若有理数a、b均不等于零,试求
+
的值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,D为BC边的中点,以AD上一点O为圆心的⊙O和AB、BC均相切,则⊙O的半径为 .

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查看答案和解析>>【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B′处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则线段B′F的长为( )

A.
B.
C.
D. 
-
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(1)1个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少名学生就餐?
(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由
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查看答案和解析>>【题目】同学们,我们很熟悉这样的算式:
,其实,数学不仅非常美妙,而且魅力无穷.请你欣赏下列一组等式:①

②

③

④

⑤……
(1)写出第⑤个等式:
(2)根据上述规律,写出第
个等式:
(3)观察比较,并大胆猜想:
(4)根据(2)的规律计算
(写出计算过程) -
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查看答案和解析>>【题目】将6张小长方形纸片(如图1所示)按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分恰好分割为两个长方形,面积分别为S1和S2.已知小长方形纸片的长为a,宽为b,且a>b.当AB长度不变而BC变长时,将6张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形ABCD内,S1与S2的差总保持不变,则a,b满足的关系是

A.
B. 
C.
D. 
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