【题目】如图,一次函数y=k1x﹣1的图象经过A(0,﹣1)、B(1,0)两点,与反比例函数y=
的图象在第一象限内的交点为M,若△OBM的面积为1.![]()
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)在x轴上是否存在点P,使AM⊥PM?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由;
(3)x轴上是否存在点Q,使△QBM∽△OAM?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,说明理由.
参考答案:
【答案】
(1)
解:如图1,过点M作MN⊥x轴于点N,
∵一次函数y=k1x﹣1的图象经过A(0,﹣1)、B(1,0)两点,
∴0=k1﹣1,AO=BO=1,
解得:k1=1,
故一次函数解析式为:y=x﹣1,
∵△OBM的面积为1,BO=1,
∴M点纵坐标为:2,
∵∠OAB=∠MNB,∠OBA=∠NBM,
∴△AOB∽△MNB,
∴
=
=
,
则BN=2,
故M(3,2),
则xy=k2=6,
故反比例函数解析式为:y= ![]()
![]()
(2)
解:如图2,过点M作PM⊥AM,垂足为M,
∵∠AOB=∠PMB,∠OBA=∠MBP,
∴△AOB∽△PMB,
∴
=
,
由(1)得:AB=
=
,BM=
=2
,
故
=
,
解得:BP=4,
故P(5,0)
![]()
(3)
解:如图3,∵△QBM∽△OAM,
∴
=
,
由(2)可得AM=3
,
故
=
,
解得:QB=
,
则OQ=
,
故Q点坐标为:(
,0).
![]()
【解析】(1)利用已知点B坐标代入一次函数解析式得出答案,再利用△OBM的面积得出M点纵坐标,再利用相似三角形的判定与性质得出M点坐标即可得出反比例函数解析式;(2)过点M作PM⊥AM,垂足为M,得出△AOB∽△PMB,进而得出BP的长即可得出答案;(3)利用△QBM∽△OAM,得出
=
,进而得出OQ的长,即可得出答案.
【考点精析】通过灵活运用反比例函数的性质和相似三角形的性质,掌握性质:当k>0时双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y值随x值的增大而减小; 当k<0时双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的增大而增大;对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形即可以解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】阅读下面的文字,解答问题.
大家知道
是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此
的小数部分我们不可能全部地写出来,但是由于1<
<2,所以
的整数部分为1,将
减去其整数部分1,差就是小数部分
-1,根据以上的内容,解答下面的问题:(1)
的整数部分是 ,小数部分是 ;(2)1+
的整数部分是 ,小数部分是 ;(3)若设2+
整数部分是x,小数部分是y,求x-y的值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知AB∥CD,C在D的右侧,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直线交于点E,∠ADC=70°.
(1)求∠EDC的度数;
(2)若∠ABC=n°,求∠BED的度数(用含n的代数式表示);
(3)将线段BC沿DC方向平移,使得点B在点A的右侧,其他条件不变,画出图形并判断∠BED的度数是否改变,若改变,求出它的度数(用含n的式子表示);若不改变,请说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】为了解某地区5000名九年级学生体育成绩状况,随机抽取了若干名学生进行测试,将成绩按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

(1)在这次抽样调查中,一共抽取了______名学生;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)请估计该地区九年级学生体育成绩为B级的人数.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知E、F分别是ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若四边形AECF是菱形,且BC=10,∠BAC=90°,求BE的长.

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查看答案和解析>>【题目】已知△ABC是边长为4的等边三角形,BC在x轴上,点D为BC的中点,点A在第一象限内,AB与y轴的正半轴交与点E,已知点B(﹣1,0).
(1)点A的坐标: , 点E的坐标:;
(2)若二次函数y=﹣
x2+bx+c过点A、E,求此二次函数的解析式;
(3)P是AC上的一个动点(P与点A、C不重合)连结PB、PD,设l是△PBD的周长,当l取最小值时,求点P的坐标及l的最小值并判断此时点P是否在(2)中所求的抛物线上,请充分说明你的判断理由.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在ABCD中,点O是边BC的中点,连接DO并延长,交AB延长线于点E,连接BD,EC.
(1)求证:四边形BECD是平行四边形;
(2)若∠A=50°,则当∠BOD= ______ °时,四边形BECD是矩形.

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