【题目】如图,实线部分为某月牙形公园的轮廓示意图,它可看作是由⊙P上的一段优弧和⊙Q上的一段劣弧围成,⊙P与⊙Q的半径都是2km,点P在⊙Q上.![]()
(1)求月牙形公园的面积;
(2)现要在公园内建一块顶点都在⊙P上的直角三角形场地ABC,其中∠C=90°,求场地的最大面积.
参考答案:
【答案】
(1)
解:连接DQ、EQ、PD、PE、PQ、DE.
![]()
由已知PD=PQ=DQ,
∴△DPQ是等边三角形.
∴∠DQP=60°.
同理∠EQP=60°.
∴∠DQE=120°,
∵⊙P和⊙Q交于D、E,
∴QP⊥DE,DF=EF,
∵△EPQ是等边三角形,
∴∠QDE=30°,
∴FQ=
DQ=1,
由勾股定理得:DF=
=EF,
即ED=2
,
S弓形DPE=S扇形QDE﹣S△DQE
=
﹣
×2
×1
=
﹣
,
故月牙形公园的面积=4π﹣2(
π﹣
)=(
π﹢2
)km2.
答:月牙形公园的面积为(
π﹢2
)km2
(2)
解:∵∠C=90°,
∴AB是⊙P的直径,
过点C作CN⊥AB于点N,S△ABC=
CNAB,
∵AB=4km,
∴S△ABC的面积取最大值就是CN长度取最大值,即CN=CP=2km,
S△ABC的面积最大值等于4km2,
故场地的最大面积为4km2
【解析】(1)连接DQ、EQ、PD、PE、PQ、DE,得出等边三角形DPQ和等边三角形EPQ,得出∠PQD=∠EQP=60°,根据相交两圆的性质得出DE⊥PQ,求出FQ和DF的值,求出DE,分别求出扇形DQE的面积和三角形DEQ的面积,即可求出弓形DPE的面积,根据圆的面积和弓形的面积求出答案即可;(2)根据∠ACB=90°得出AB是圆的直径,是2km,要使三角形ABC的面积最大得出只要高CN最大即可,得出CN的最大值是CP(P和N重合,CN最大),代入求出即可.
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查看答案和解析>>【题目】某校1200名学生参加了一场“安全知识”问答竞赛活动,为了解笔试情况,随机抽查了部分学生的得分情况,整理并制作了如图所示的图表(部分未完成),请根据图表提供的信息,解答下列问题:

(1)本次调查的样本容量为________.
(2)在表中,m=_______,n=_________.
(3)补全频数颁分布直方图;
(4)如果比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,本次竞赛中笔试成绩为优秀的大约有多少名学生?
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查看答案和解析>>【题目】如图是规格为8×8的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作:
(1)在第二象限内的格点上画一点C, 使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形, 且腰长是无理数, 则C点坐标是____________,△ABC的面积是_____________________.
(2)画出△ABC,以点C为旋转中心、旋转180°后的△A′B′C,连结AB′和A′B, 则四边形AB A′B′的形状是何特殊四边形?___________________.
(3)在坐标轴上是否存在P点,使得△PAB与△CAB的面积相等?若存在,请直接写出点P的坐标(写出一种情况即可)___________________.

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查看答案和解析>>【题目】某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.

解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是 ,并补全频数分布直方图;
(2)C组学生的频率为 ,在扇形统计图中D组的圆心角是 度;
(3)请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名?
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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片,剪掉阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使A、B、C、D四个点重合于图中的点P,正好形成一个底面是正方形的长方体包装盒.

(1)若折叠后长方体底面正方形的面积为1250cm2 , 求长方体包装盒的高;
(2)设剪掉的等腰直角三角形的直角边长为x(cm),长方体的侧面积为S(cm2),求S与x的函数关系式,并求x为何值时,S的值最大. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中点,点E是线段AB上一动点,连接EM并延长交线段CD的延长线于点F.


(1)如图1,求证:AE=DF;
(2)如图2,若AB=2,过点M作 MG⊥EF交线段BC于点G,判断△GEF的形状,并说明理由;
(3)如图3,若AB=
,过点M作 MG⊥EF交线段BC的延长线于点G.
①直接写出线段AE长度的取值范围;
②判断△GEF的形状,并说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】如图,点B、E分别在AC、DF上,AF分别交BD、CE于点M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.
(1)求证:四边形BCED是平行四边形;
(2)已知DE=2,连接BN,若BN平分∠DBC,求CN的长.

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