【题目】如图,直线
与
相交于点
,
是
的平分线,
,
.
(1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对:① ;② .
(2)如果
,则①
;②
.
(3)
与
相等吗? ,理由是 .
(4)如果
,求
的度数.
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参考答案:
【答案】(1)①∠BOP=∠COP,②∠AOD=∠BOC;(2)20,70,(3)相等,等角的余角相等;(4)130°.
【解析】
(1)根据角平分线的定义和对顶角相等解答;(2)根据角平分线的定义和垂直的定义解答;(3)根据同角的余角相等解答;(4)根据角平分线的定义求出∠BOC,然后根据对顶角相等求出∠AOD,再根据∠DOE=∠AOD+∠AOE进行计算即可得解.
(1)①∠BOP=∠COP,②∠AOD=∠BOC;
(2)①∠BOP=∠COP=20°,②∠POF=90°﹣20°=70°;
(3)相等,等角的余角相等;
故答案为:(1)∠BOP=∠COP,∠AOD=∠BOC,(2)20,70,(3)相等,等角的余角相等;
(4)∵OP是∠BOC的平分线,∴∠BOC=2×20°=40°,
∴∠AOD=∠BOC=40°,∴∠DOE=∠AOD+∠AOE,=40°+90°=130°.
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查看答案和解析>>【题目】计算题
(1)解方程组
;
(2)解不等式:
<4﹣
,并把解集在数轴上表示出来. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,当△CEB′为直角三角形时,BE的长为 .

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查看答案和解析>>【题目】学校为了解学生“自主学习、合作交流”的情况,对八年级各班部分同学进行了一段时间的跟踪调査,将调查结果(A:特别好; B:较好; C:一般; D:较差)绘制成以下两幅不完整的统计图.

请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次跟踪调查的学生有人;扇形统计图中,D类所占圆心角为度;
(2)补全条形统计图;
(3)如果该校八年级共有学生360人,试估计A类学生大约有多少人? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4).
(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标A1 ________________.
(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标A2__________________.
(3) △ABC是否为直角三角形?答_________(填是或者不是).
(4)利用格点图,画出BC边上的高AD,并求出AD的长,AD=_____________.

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查看答案和解析>>【题目】6月5日是“世界环境日”,某校从3名男生和2名女生中随机抽取学生去参加市中学生环保演讲比赛.
(1)若抽取1名学生参加,恰好是男生的概率是;
(2)如果抽取1名学生参加,请用列表或树状图求出恰好是1名男生和1名女生的概率. -
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.

求证:四边形AODE是矩形;(2)若AB=6,∠BCD=120°,求四边形AODE的面积.
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