【题目】如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,∠MDN的两边分别与AB,AC相交于M,N两点,且∠MDN+∠BAC=180°.
(1)求证AE=AF;
(2)若AD=6,DF=2
,求四边形AMDN的面积.
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参考答案:
【答案】(1)详见解析;(2)![]()
【解析】
(1)依据HL判定Rt△ADE≌Rt△ADF,即可得出AE=AF;
(2)判定△DEM≌△DFN,可得S△DEM=S△DFN,进而得到S四边形AMDN=S四边形AEDF,求得S△ADF=
AF×DF=2
,即可得出结论.
(1)∵AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,
∴DE=DF,
又∵DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,
∴∠AED=∠AFD=90°,
又∵AD=AD,
∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),
∴AE=AF;
(2)∵∠MDN+∠BAC=180°,
∴∠AMD+∠AND=180°,
又∵∠DNF+∠AND=180°
∴∠EMD=∠FND,
又∵∠DEM=∠DFN,DE=DF,
∴△DEM≌△DFN,
∴S△DEM=S△DFN,
∴S四边形AMDN=S四边形AEDF,
∵AD=6,DF=2
,
∴Rt△ADF中,AF=![]()
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查看答案和解析>>【题目】下列说法正确的个数有( )
①﹣0.5x2y3与5y2x3是同类项
②单项式
的次数是5次,系数是-2
.③倒数等于它本身的数有1,相反数是本身的数是0
④
是四次三项式A.1个B.2个C.3个D.4个
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查看答案和解析>>【题目】大家知道,
它在数轴上表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离.又如式子
,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.即点A、B在数轴上分别表示数a、b,则A、B两点的距离可表示为:|AB|=
.根据以上信息,回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ;数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是 .
(2)点A、B在数轴上分别表示实数x和
.①用代数式表示A、B两点之间的距;
②如果
,求x的值.(3)直接写出代数式
的最小值. -
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查看答案和解析>>【题目】把下列各数填在相应的大括号内:
0.275,﹣|﹣2|,﹣1.04,﹣(﹣10)2,﹣(﹣8), -
,0,﹣
.负数集合{ …};
非负整数集合{ …};
整数集合{ …};
分数集合{ …}.
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查看答案和解析>>【题目】如图,AB为⊙O的直径,点D,E是位于AB两侧的半圆AB上的动点,射线DC切⊙O于点D.连接DE,AE,DE与AB交于点P,F是射线DC上一动点,连接FP,FB,且∠AED=45°.
(1)求证:CD∥AB;
(2)填空:
①若DF=AP,当∠DAE=_________时,四边形ADFP是菱形;
②若BF⊥DF,当∠DAE=_________时,四边形BFDP是正方形.

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查看答案和解析>>【题目】为了丰富同学的课余生活,某学校将举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是________”的问卷调查,要求学生只能从“A(绿博园),B(人民公园),C(湿地公园),D(森林公园)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.

回答下列问题:
(1)本次共调查了多少名学生?
(2)补全条形统计图;
(3)若该学校共有3 600名学生,试估计该校去湿地公园的学生人数.
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查看答案和解析>>【题目】如图1,已知△ABC是等边三角形,点D,E分别在边BC,AC上,且CD=AE,AD与BE相交于点F.
(1)求证:∠ABE=∠CAD;
(2)如图2,以AD为边向左作等边△ADG,连接BG.
ⅰ)试判断四边形AGBE的形状,并说明理由;
ⅱ)若设BD=1,DC=k(0<k<1),求四边形AGBE与△ABC的周长比(用含k的代数式表示).

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