【题目】某次数学竞赛中有5道选择题,每题1分,每道题在
、
、
三个选项中,只有一个是正确的.下表是甲、乙、丙、丁四位同学每道题填涂的答案和这5道题的得分:
第一题 | 第二题 | 第三题 | 第四题 | 第五题 | 得分 | |
甲 |
|
|
|
|
| 4 |
乙 |
|
|
|
|
| 3 |
丙 |
|
|
|
|
| 2 |
丁 |
|
|
|
|
|
(1)则甲同学错的是第 题;
(2)丁同学的得分是 ;
(3)如果有一个同学得了1分,他的答案可能是 (写出一种即可).
参考答案:
【答案】(1)5;(2)3;(3)A
【解析】
(1)分甲从第1题到第5题依次错一道,进而得出其余四道的正确选项,再根据乙,丙的选项和得分判断,进而得出甲具体选错的题号,即可得出结论;
(2) 分甲从第1题到第5题依次错一道,进而得出其余四道的正确选项,再根据乙丙的选项和得分判断,进而得出甲具体选错的题号,即可得出结论.
(3)由(1)先得出五道题的正确选项,然后留一个正确,其他都错误即可得出结论.
解:(1)当甲选错了第1题,那么,其余四道全对, 针对于乙来看,第1,3,5道错了,做对两道,此时,得分为2,而乙得分3,所以,此种情况不符合题意,
当甲选错了第2题,那么其余四道全对,
针对于乙来看,第2,3,5道错了,做对2道,此时,得分为2分,而乙得分3分,所以,此种情况不符合题意,
当甲选错第3题时,那么其余四道都对,
针对于乙来看,第5道错了,而乙的得分是3分,所以,乙只能做对3道,即:第3题乙也选错,即:第3题的选项C正确,
针对于丙来看,第1题错了,做对4道,此时,丙的得分为4分,而丙的得分为2分,所以此种情况不符合题意,
当甲选错第4题,那么其余四道都对, 针对于乙来看,第3,4,5道错了,做对了2道,此时,得分2分,而乙的得分为3分,所以,此种情况不符合题意,
当甲选错第5题,那么其余四道都对,
针对于乙来看,第3道错了,而乙的得分为3分,所以,乙只能做对3道,所以,乙第5题也错了,所以,第5题的选项A是正确的,
针对于丙来看,第1,3,5题错了,做对了2道,得分2分,
针对于丁来看,第1,3题错了,做对了3道,得分3分,
故答案为5;
(2)当甲选错了第1题,那么,其余四道全对, 针对于乙来看,第1,3,5道错了,做对两道,此时,得分为2,而乙得分3,所以,此种情况不符合题意,
当甲选错了第2题,那么其余四道全对,
针对于乙来看,第2,3,5道错了,做对2道,此时,得分为2分,而乙得分3分,所以,此种情况不符合题意,
当甲选错第3题时,那么其余四道都对,
针对于乙来看,第5道错了,而乙的得分是3分,所以,乙只能做对3道,即:第3题乙也选错,即:第3题的选项C正确,
针对于丙来看,第1题错了,做对4道,此时,丙的得分为4分,而丙的得分为2分,所以,此种情况不符合题意,
当甲选错第4题,那么其余四道都对, 针对于乙来看,第3,4,5道错了,做对了2道,此时,得分2分,而乙的得分为3分,所以,此种情况不符合题意,
当甲选错第5题,那么其余四道都对,
针对于乙来看,第3道错了,而乙的得分为3分,所以,乙只能做对3道,所以,乙第5题也错了,所以,第5题的选项A是正确的,
针对于丙来看,第1,3,5题错了,做对了2道,得分2分,
针对于丁来看,第1,3题错了,做对了3道,得分3分,
故答案为3;
(3)由(1)知,五道题的正确选项分别是:CCABA, 如果有一个同学得了1分,那么,只选对1道, 即:他的答案可能是CACCC或CBCCC或CABAB或BBBBB等,
故答案为:CACCC或BBBBB(答案不唯一).
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查看答案和解析>>【题目】如图,点P是
上一动点,连接AP,作∠APC=45°,交弦AB于点C.AB=6cm.
小元根据学习函数的经验,分别对线段AP,PC,AC的长度进行了测量.
下面是小元的探究过程,请补充完整:
(1)下表是点P是
上的不同位置,画图、测量,得到线段AP,PC,AC长度的几组值,如下表:AP/cm
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
PC/cm
0
1.21
2.09
2.69
m
2.82
0
AC/cm
0
0.87
1.57
2.20
2.83
3.61
6.00
①经测量m的值是 (保留一位小数).
②在AP,PC,AC的长度这三个量中,确定
的长度是自变量,
的长度和 的长度都是这个自变量的函数;(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数图象;

(3)结合函数图象,解决问题:当△ACP为等腰三角形时,AP的长度约为 cm(保留一位小数).
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C = 90°,点O是斜边AB上一定点,到点O的距离等于OB的所有点组成图形W,图形W与AB,BC分别交于点D,E,连接AE,DE,∠AED=∠B.

(1)判断图形W与AE所在直线的公共点个数,并证明.
(2)若
,
,求OB. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,函数
的图象经过点
,作AC⊥x轴于点C.(1)求k的值;
(2)直线AB:
图象经过点
交x轴于点
.横、纵坐标都是整数的点叫做整点.线段AB,AC,BC围成的区域(不含边界)为W.①直线AB经过
时,直接写出区域W内的整点个数;②若区域W内恰有1个整点,结合函数图象,求a的取值范围.

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查看答案和解析>>【题目】体育李老师为了解九年级女生体质健康的变化情况,本学期从九年级全体90名女生中随机抽取15名女生进行体质测试,并调取该15名女生上学期的体质测试成绩进行对比,李老师对两次数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
.两次测试成绩(百分制)的频数分布直方图如下(数据分组:
,
,
,
,
);
.上学期测试成绩在
的是:80 81 83 84 84 88
.两个学期测试成绩的平均数、中位数、众数如下:学期
平均数
中位数
众数
上学期
82.9

84
本学期
83
86
86
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中
的值是______;(2)体育李老师计划根据本学期统计数据安排80分以下(不含80分)的同学参加体质加强训练项目,则九年级约有______名女生参加此项目;
(3)分析这15名女生从上学期到本学期体质健康变化的总体情况.(从两个方面进行分析)
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查看答案和解析>>【题目】如图,
是半圆
的直径,点
、
是半圆
的三等分点,弦
.现将一飞镖掷向该图,则飞镖落在阴影区域的概率为( )
A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】已知二次函数
(
为常数),当
时,函数的最小值为5,则
的值为( )A.-1或5B.-1或3C.1或5D.1或3
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