【题目】如图,∠CAB=∠DAB下列条件中不能使△ABC≌△ABD的是( )
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A. ∠C=∠D B. ∠ABC=∠ABD C. AC=AD D. BC=BD
参考答案:
【答案】D
【解析】
根据题目中的已知条件AB=AB, ∠CAB=∠DAB,再结合题目中所给选项中的条件, 利用全等三角形的判定定理进行分析即可.
有条件AB=AB, ∠CAB=∠DAB ,
A. 再加上∠C=∠D 可利用 AAS可证明 △ABC≌△ABD , 故此选项不合题意;
B. 再加上条件∠ABC=∠ABD可利用AAS可证明△ABC≌△ABD, 故此选项不合题意;
C. 再加上条件AC=AD 可利用SAS可证明△ABC≌△ABD, 故此选项不符合题意;
D.再加上条件BC=BD 不能证明△ABC≌△ABD , 故此选项合题意;
故选:D.
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查看答案和解析>>【题目】计算下列各题
(1)计算:(﹣
)﹣2﹣|2﹣
|﹣3tan30°;
(2)解不等式组:
. -
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∠AGE.(1)CD与EF有怎样的位置关系?请说明理由.
(2)求∠CHG的同位角、内错角、同旁内角的度数.

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(2)如图②,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

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(1)求扇形统计图中m的值;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该校有800名学生,计划开设“实践活动类”课程每班安排20人,问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理? -
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查看答案和解析>>【题目】在△ABC 中,边 AC,BC 的垂直平分线的交点 O 落在边 AB 上,则△ABC 的形状是( )
A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 D. 任意三角形
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