【题目】若点O是等腰△ABC的外心,且∠BOC=60°,底边BC=2,则△ABC的面积为( )
A.2+ ![]()
B.![]()
C.2+
或2﹣ ![]()
D.4+2
或2﹣ ![]()
参考答案:
【答案】C
【解析】解:由题意可得,如右图所示,
存在两种情况,
当△ABC为△A1BC时,连接OB、OC,
∵点O是等腰△ABC的外心,且∠BOC=60°,底边BC=2,OB=OC,
∴△OBC为等边三角形,OB=OC=BC=2,OA1⊥BC于点D,
∴CD=1,OD=
,
∴
=2﹣
,
当△ABC为△A2BC时,连接OB、OC,
∵点O是等腰△ABC的外心,且∠BOC=60°,底边BC=2,OB=OC,
∴△OBC为等边三角形,OB=OC=BC=2,OA1⊥BC于点D,
∴CD=1,OD=
,
∴S△A2BC=
=
=2+
,
由上可得,△ABC的面积为
或2+
,
故选C.![]()
【考点精析】本题主要考查了等腰三角形的性质和三角形的外接圆与外心的相关知识点,需要掌握等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角);过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,其圆心叫做三角形的外心才能正确解答此题.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC 中,BC=6cm.射线 AG∥BC,点 E 从点 A 出发沿射线 AG 以 2cm/s 的速度运动,当点 E 先出发 1s 后,点 F 也从点 B 出发沿射线 BC 以
cm/s 的速度运动,分别连结 AF,CE.设点 F 运动时间为 t(s),其中 t>0.(1)当 t 为何值时,∠BAF<∠BAC;
(2)当 t 为何值时,AE=CF;
(3)当 t 为何值时,S△ABF+S△ACE<S△ABC.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,每个小正方形的边长为 1 个单位,每个小方格的顶点叫格点.
(1)画出△ABC 的 AB 边上的中线 CD;
(2)画出△ABC 向右平移 4 个单位后得到的△A1B1C1;
(3)图中 AC 与 A1C1 的关系是: ;
(4)图中△ABC 的面积是 ;
(5)能使△BCE 面积为 3 的格点 E 有 个.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校九年级(1)班所有学生参加2016年初中毕业生升学体育测试,根据测试评分标准,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:

(1)、九年级(1)班参加体育测试的学生有 人;
(2)、将条形统计图补充完整.
(3)、在扇形统计图中,等级B部分所占的百分比是 ;
(4)、若该校九年级学生共有850人参加体育测试,估计达到A级和B级的学生共有多少人?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,一个四边形纸片 ABCD,∠B=∠D=90°,把纸片按如图所示折叠,使点 B 落在 AD 边上的 B′点,AE 是折痕.
(1)试判断 B′E 与 DC 的位置关系,并说明理由;
(2)如果∠C=128°,求∠AEB 的度数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m长的彩绳截成2m或1m的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,你有几种不同的截法( )
A.1
B.2
C.3
D.4 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,连接AE,BF交于点G,将△BCF沿BF对折,得到△BPF,延长FP交BA延长线于点Q,下列结论正确的个数是( )
①AE=BF;②AE⊥BF;③sin∠BQP=
;④S四边形ECFG=2S△BGE . 
A.4
B.3
C.2
D.1
相关试题