【题目】计算
(1)
﹣
﹣ ![]()
(2)(x+1)2=64
(3)![]()
(4)![]()
(5)![]()
(6)
.
参考答案:
【答案】
(1)解:)原式=3﹣6+3
=0;
(2)解:(x+1)2=64,
开方得:x+1=8或x+1=﹣8,
解得:x=7或x=﹣9;
(3)解:
,
①×4+②得:11x=22,
解得:x=2,
把x=2代入①得:y=﹣1,
则方程组的解为
;
(4)解:
,
①+②得:4x=8,
解得:x=2,
把x=2代入①得:y=3.5,
则方程组的解为
;
(5)解:
,
①×3﹣②×2得:13x=13,
解得:x=1,
把x=1代入①得:y=3,
则方程组的解为
;
(6)解:
,
①×15﹣②×17得:﹣64x=﹣111,
解得:x=
,
把x=
代入①得:y=
.
则方程组的解为
.
【解析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果;(2)方程利用平方根定义开方即可求出解;(3)方程组利用加减消元法求出解即可;(4)方程组利用加减消元法求出解即可;(5)方程组利用加减消元法求出解即可;(6)方程组利用加减消元法求出解即可.
【考点精析】掌握解二元一次方程组和实数的运算是解答本题的根本,需要知道二元一次方程组:①代入消元法;②加减消元法;先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,先算括号里面的,若没有括号,在同一级运算中,要从左到右进行运算.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折叠,使得点C落在斜边AB上的点E处.

(1)求证:△BDE∽△BAC;
(2)已知AC=6,BC=8,求线段AD的长度.
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查看答案和解析>>【题目】数学兴趣小组测量校园内旗杆的高度,有以下两种方案:
方案一:小明在地面上直立一根标杆
,沿着直线
后退到点
,使眼睛
、标杆的顶点
、旗杆的顶点
在同一直线上(如图1).测量:人与标杆的距离
=1 m,人与旗杆的距离
=16m,人的目高和标杆的高度差
=0.9m,人的高度
=1.6m.方案二:小聪在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.5米,在同时刻测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一楼房,影子不全落在地面上,有一部分落在墙上,他测得落在地面上影长为21米,留在墙上的影高为2米(如图2).
请你结合上述两个方案,选择其中的一个方案求旗杆的高度。我选择方案 .

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查看答案和解析>>【题目】某工厂一周计划每日生产某产品100吨,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的吨数记为正数,减少的吨数记为负数)
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减/吨
﹣1
+3
﹣2
+4
+7
﹣5
﹣10
(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少吨?
(2)本周总生产量是多少吨?比原计划增加了还是减少了?增减数为多少吨?
(3)若本周总生产的产品全部由35辆货车一次性装载运输离开工厂,则平均每辆货车大约需装载多少吨?(结果精确到0.01吨)
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查看答案和解析>>【题目】一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和,例如:23,33和43分别可以按如图所示的方式“分裂”,则63“分裂”出的奇数中,最大的奇数是_____.

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查看答案和解析>>【题目】反比例函数y=
与一次函数y=kx﹣k+2在同一直角坐标系中的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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