【题目】如图,在网格中、建立了平面直角坐标系,每个小正方形的边长均为1个单位长度,将四边形ABCD 绕坐标原点O按顺时针方向旋转180°后得到四边形A1B1C1D1.
(1)直接写出点D1的坐标________,点D旋转到点D1所经过的路线长_______;
(2)请你在△ACD的三个内角中任选一个锐角,若你所选的锐角是________,则它所对应的正弦函数值是_________;
(3)将四边形A1B1C1D1平移,得到四边形A2B2C2D2,若点D2(4,5),画出平移后的图形.
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参考答案:
【答案】(3,-1)
∠ACD
【解析】
解:(1)如图:点D的坐标为(-3,1),
∵将四边形ABCD绕坐标原点O按顺时针方向旋转180°后得到四边形A1B1C1D1
∴点D1的坐标为:(3,-l),
由勾股定理得:OD=![]()
∴点D旋转到点D1所经过的路线长=
π;
(2)∠ACD,
(或∠DAC,
)(3)正确图形如图所示:
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查看答案和解析>>【题目】“中国梦”是中华民族每个人的梦,也是每一个中小学生的梦,各中小学开展经典诵读活动,无疑是“中国梦”教育这一宏大乐章里的响亮音符,学校在经典诵读活动中,对全校学生用
、
、
、
四个等级进行评价,现从中抽取若干个学生进行调查,绘制出了两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题.
(1)共抽取了多少个学生进行调查?
(2)求
、
、
等级的百分比.(3)求出图乙中
等级所占圆心角的度数. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,用火柴按下列方式摆出图形:

(1)第
个图形需要多少根火柴?(2)按这样摆下去,第
个图形需要多少根火柴?(3)用
根火柴能摆出第
个图形吗? -
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查看答案和解析>>【题目】如图(1)所示,E为矩形ABCD的边AD上一点,动点P、Q同时从点B出发,点P沿折线BE﹣ED﹣DC运动到点C时停止,点Q沿BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/秒.设P、Q同发t秒时,△BPQ的面积为ycm2.已知y与t的函数关系图象如图(2)(曲线OM为抛物线的一部分),则下列结论:①AD=BE=5;②cos∠ABE=
;③当0<t≤5时,y=
t2;④当t=
秒时,△ABE∽△QBP;其中正确的结论是 (填序号).
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查看答案和解析>>【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=5,点D是BC边上一点且CD=1,点P是线段DB上一动点,连接AP,以AP为斜边在AP的下方作等腰Rt△AOP.当P从点D出发运动至点B停止时,点O的运动路径长为_____.

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查看答案和解析>>【题目】如图①,在△ABC中,AB=AC,过AB上一点D作DE∥AC交BC于点E,以E为顶点,ED为一边,作∠DEF=∠A,另一边EF交AC于点F.
(1)求证:四边形ADEF为平行四边形;
(2)当点D为AB中点时,判断ADEF的形状;
(3)延长图①中的DE到点G,使EG=DE,连接AE,AG,FG,得到图②,若AD=AG,判断四边形AEGF的形状,并说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】(本题满分8分) 2011年5月上旬,无锡市共有35000余名学生参加中考体育测试,为了了解九年级男生立定跳远的成绩,从某校随机抽取了50名男生的测试成绩,根
据测试评分标准,将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格(分别用A、B、C、D
表示)四个等级进行统计,并绘制成如图所示的扇形图和统计表:

请你根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
【1】(1) m= ,n= ,x= ,y= ;
【2】(2)在扇形图中,C等级所对应的圆心角是 度;
【3】(3)如果该校九年级共有500名男生参加了立定跳远测试,那么请你估计这些男生成绩等级达到优秀和良好的共有多少人?
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