【题目】正六边形的周长是12,那么这个正六边形的面积是 .
参考答案:
【答案】6 ![]()
【解析】解:连接正六变形的中心O和两个顶点D、E,得到△ODE, ![]()
∵正六边形的周长是12,
∴正六边形的边长是2,
∵∠DOE=360°×
=60°,OD=OE,
∴∠ODE=∠OED=(180°﹣60°)÷2=60°,
则三角形ODE为正三角形,
∴OD=OE=DE=2,
∴S△ODE=
×DEOEsin60°=
×2×2×
=
.
正六边形的面积为6×
=6
.
所以答案是:6
.
【考点精析】本题主要考查了正多边形和圆的相关知识点,需要掌握圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角;圆的外切四边形的两组对边的和相等才能正确解答此题.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】若一次函数y=kx+b与反比例函数y=
的图像如图所示,则关于x的不等式kx+b﹣
≤﹣2的解集为( ) 
A.0<x≤2或x≤﹣4
B.﹣4≤x<0或x≥2
C.
≤x<0或x 
D.x
或0 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】(教材回顾)课本88页,有这样一段文字:人们通过长期观察发现如果早晨天空中棉絮的高积云,那么午后常有雷雨降临,于是有了“朝有破絮云,午后雷雨临”的谚语.在数学的学习过程中,我们经常用这样的方法探究规律.
(数学问题)三角形有3个顶点,如果在它的内部再画n个点,并以这(n+3)个点为顶点画三角形,那么最多可以剪得多少个这样的三角形?
(问题探究)为了解决这个问题,我们可以从n=1,n=2,n=3等具体的、简单的情形入手,探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律.
三角形内点的个数
图形
最多剪出的小三角形个数
1

3
2

5
3

7
…
…
…
(问题解决)
(1) 当三角形内有4个点时,最多剪得的三角形个数为______________;
(2) 你发现的变化规律是:三角形内的点每增加1个,最多剪得的三角形增加______个;
(3) 猜想:当三角形内点的个数为n时,最多可以剪得_______________个三角形;
像这样通过对简单情形的观察、分析,从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳.
(问题拓展)
(4)请你尝试用归纳的方法探索1+3+5+7+…+(2n-1)+(2n+1)的和是多少?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象如图,下列结论:
①abc>0;②2a+b=0;③当x≠1时,a+b>ax2+bx;④a﹣b+c>0.
其中正确的有 .

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知点N(1,0),直线y=﹣x+2与两坐标轴分别交于A,B两点,M,P分别是线段OB,AB上的动点,则PM+MN的最小值是 .

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形AOBC中,点A的坐标是(-2,1),点C的纵坐标是4,求B、C两点的坐标.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】小文同学每天乘从BRT(城市快速公交)上学,为了方便乘坐BRT,他用自己勤工俭学的钱买了80元的公交卡.如果他乘坐的次数用n表示,则记录他每次乘坐BRT后公交卡的余额(单位:元)如下表:
次数n
余额(元)
1
80-0.9
2
80-1.8
3
80-2.7
4
80-3.6
…
…
(1)写出用乘坐BRT的次数n表示余额的式子为____________________;
(2)利用(1)中的式子,帮助小文同学算一算,他一个月乘坐BRT有84次,这80元的公交卡够不够用,若够用,能剩多少元?
(3)小文同学用80元的公交卡最多能乘坐BRT__________________次.
相关试题