【题目】如图,点E在以AB为直径的⊙O上,点C是
的中点,过点C作CD垂直于AE,交AE的延长线于点D,连接BE交AC于点F. ![]()
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若cos∠CAD=
,BF=15,求AC的长.
参考答案:
【答案】
(1)证明:连接OC,如图1所示.
![]()
∵点C是
的中点,
∴
=
,
∴OC⊥BE.
∵AB是⊙O的直径,
∴AD⊥BE,
∴AD∥OC.
∵AD⊥CD,
∴OC⊥CD,
∴CD是⊙O的切线.
(2)解:过点O作OM⊥AC于点M,如图2所示.
![]()
∵点C是
的中点,
∴
=
,∠BAC=∠CAE,
∴
=
.
∵cos∠CAD=
,
∴
=
,
∴AB=
BF=20.
在Rt△AOM中,∠AMO=90°,AO=
AB=10,cos∠OAM=cos∠CAD=
,
∴AM=AOcos∠OAM=8,
∴AC=2AM=16.
【解析】(1)连接OC,由点C是
的中点利用垂径定理可得出OC⊥BE,由AB是⊙O的直径可得出AD⊥BE,进而可得出AD∥OC,再根据AD⊥CD可得出OC⊥CD,由此即可证出CD是⊙O的切线.(2)过点O作OM⊥AC于点M,由点C是
的中点利用圆周角定理可得出∠BAC=∠CAE,根据角平分线的定理结合cos∠CAD=
可求出AB的长度,在Rt△AOM中,通过解直角三角形可求出AM的长度,再根据垂径定理即可得出AC的长度.
【考点精析】本题主要考查了解直角三角形的相关知识点,需要掌握解直角三角形的依据:①边的关系a2+b2=c2;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义.(注意:尽量避免使用中间数据和除法)才能正确解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】现在,苏宁商场进行促销活动,出售一种优惠购物卡(注:此卡只作为购物优惠凭证不能顶替货款),花300元买这种卡后,凭卡可在这家商场按标价的8折购物.
(1)顾客购买多少元金额的商品时,买卡与不买卡花钱相等?在什么情况下购物合算?
(2)小张要买一台标价为3500元的冰箱,如何购买合算?小张能节省多少元钱?
(3)小张按合算的方案,把这台冰箱买下,如果商场还能盈利25%,这台冰箱的进价是多少元?
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上位于点A左侧一点,且AB=20,
(1)写出数轴上点B表示的数 ;
(2)|5﹣3|表示5与3之差的绝对值,实际上也可理解为5与3两数在数轴上所对的两点之间的距离.如|x﹣3|的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离.试探索:
①:若|x﹣8|=2,则x= .
②:|x+12|+|x﹣8|的最小值为 .
(3)动点P从O点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.求当t为多少秒时?A,P两点之间的距离为2;
(4)动点P,Q分别从O,B两点,同时出发,点P以每秒5个单位长度沿数轴向右匀速运动,Q点以P点速度的两倍,沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.问当t为多少秒时?P,Q之间的距离为4.

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查看答案和解析>>【题目】已知数轴上三点A,O,B表示的数分别为6,0,-4,动点P从A出发,以每秒6个单位的速度沿数轴向左匀速运动.
(1)当点P到点A的距离与点P到点B的距离相等时,点P在数轴上表示的数是 ;
(2)另一动点R从B出发,以每秒4个单位的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、R同时出发,问点P运动多少时间追上点R?
(3)若M为AP的中点,N为PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若发生变化,请你说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长度.

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查看答案和解析>>【题目】某中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校。现有甲、乙两木工组,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲单独修完这些桌椅比乙单独修完多用20天,学校每天付甲组80元修理费,付乙组120元修理费。
(1)该中学库存多少套桌椅?
(2)在修理过程中,学校要派一名工人进行质量监督,学校负担他每天10元生活补助费,现有三种修理方案:a、由甲单独修理;b、由乙单独修理;c、甲、乙合作同时修理。你认为哪种方案省时又省钱?为什么?
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,在△ABC中,DE、DF是△ABC的中位线,连接EF、AD,其交点为O.求证:

(1)△CDE≌△DBF;
(2)OA=OD.
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查看答案和解析>>【题目】一般情况下
不成立,但有些数可以使得它成立,例如:m=n=0时,我们称使得
成立的一对数m,n为“相伴数对”,记为(m,n).(1)若(m,1)是“相伴数对”,则m=_____;
(2)(m,n)是“相伴数对”,则代数式
m﹣[n+
(6﹣12n﹣15m)]的值为_____.
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