【题目】已知A=x﹣2y,B=﹣x﹣4y+1
(1)求3(A+B)﹣2(2A﹣B)的值;(结果用x、y表示)
(2)当
与(y﹣1)2互为相反数时,求(1)中代数式的值.
参考答案:
【答案】
(1)解:原式=﹣A+5B
=﹣(x﹣2y)+5(﹣x﹣4y+1)
=﹣6x﹣18y+5
(2)解:由已知得:
+(y﹣1)2=0
所以,x=
,y=1
此时,原式= ![]()
=﹣10.
【解析】(1)先对关于A、B的整式去括号,合并,再将A、B的表达式代入化简;(2)相反数的和为0,由此列出等式,可以发现是两个非负数的和为0的形式,根据非负数的意义求x、y的值,再代入(1)中求值.
【考点精析】利用绝对值和整式加减法则对题目进行判断即可得到答案,需要熟知正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;整式的运算法则:(1)去括号;(2)合并同类项.
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查看答案和解析>>【题目】若关于x一元二次方程x2-x-m+2=0的两根x1 , x2满足(x1-1)(x2-1)=-1,则m的值为( )
A.3
B.-3
C.2
D.-2 -
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查看答案和解析>>【题目】某校为了解学生在校一周体育锻炼时间,随机调查了35名学生,调查结果列表如下:
锻炼时间/h
5
6
7
8
人数
6
15
10
4
则这35名学生在校一周体育锻炼时间的中位数和众数分别为( )
A.6h,6hB.6h,15hC.6.5h,6hD.6.5h,15h
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查看答案和解析>>【题目】我们把符号“n!”读作“n的阶乘”,规定“其中n为自然数,当n≠0时,n!=n(n﹣1)(n﹣2)…21,当n=0时,0!=1”.例如:6!=6×5×4×3×2×1=720.
又规定“在含有阶乘和加、减、乘、除运算时,应先计算阶乘,再乘除,后加碱,有括号就先算括号里面的”.
按照以上的定义和运算顺序,计算:
(1)4!
(2)
;
(3)(3+2)!﹣4!;
(4)用具体数试验一下,看看等式(m+n)!=m!+n!是否成立? -
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查看答案和解析>>【题目】已知x=2是方程x2-6x+m=0的根,则该方程的另一根为( )
A.2
B.3
C.4
D.8 -
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查看答案和解析>>【题目】用反证法证明命题“四边形中至少有一个角是钝角或直角”,应首先假设这个四边形中( )
A.没有一个角是锐角
B.每一个角都是钝角或直角
C.至少有一个角是钝角或直角
D.所有角都是锐角
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).
(1)若△ABC经过平移后得到
,已知点
的坐标为(4,0),写出顶点
,
的坐标;(2)若△ABC和
关于原点O成中心对称图形,写出
的各顶点的坐标;(3)将△ABC绕着点O按顺时针方向旋转90°得到
,写出
的各顶点的坐标.
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