【题目】下列各线段中,能与长为4,6的两线段组成三角形的是( )
A.2B.8C.10D.12
参考答案:
【答案】B
【解析】
根据三角形的第三边大于两边之差小于两边之和,建立不等式求出第三边的取值范围,再根据其取值范围,可确定出正确的选项.
设三角形的第三边为m.
由题意:6-4<m<6+4,
即2<m<10,
故选:B.
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查看答案和解析>>【题目】将直线y=3x﹣1向上平移1个单位长度,得到的一次函数解析式为_____.
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查看答案和解析>>【题目】如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=80°,∠1=30°,求∠2的度数

解:因为∠DOB=∠______ (__________)
_________=80° (已知)
所以,∠DOB=____°(等量代换)
又因为∠1=30°(___________)
所以∠2=∠____- ∠_____ = _____ - _____=_____ °
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查看答案和解析>>【题目】某商场为方便顾客停车,决定设计一个地下停车场,为了测得该校地下停车场的限高CD,在施工时间测得下列数据:如图,从地面E点测得地下停车场的俯角为30°,斜坡AE的长为16米,地面B点(与E点在同一个水平线)距停车场顶部C点(A、C、B在同一条直线上且与水平线垂直)1.2米.试求该校地下停车场的高度AC及限高CD(结果精确到0.1米).

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查看答案和解析>>【题目】试说明:不论x取何值代数式(x3+5x2+4x﹣3)﹣(﹣x2+2x3﹣3x﹣1)+(4﹣7x﹣6x2+x3)的值是不会改变的.
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查看答案和解析>>【题目】已知,如图所示,在长方形ABCD中,AB=4,BC=3.
(1)建立适当的平面直角坐标系,直接写出顶点A、B、C、D的坐标;
(2)写出顶点C关于直线AB对称的点E的坐标.
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两名学生参加数学素质测试(有四项),每项测试成绩采用百分制,成绩如表:
学生
数与代数
空间与图形
统计与概率
综合与实践
平均成绩
方差
甲
87
93
91
85
89
乙
89
96
91
80
13
(1)请计算甲的四项成绩的方差和乙的平均成绩;
(2)若数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按4:3:2:1计算,哪个学生数学综合素质测试成绩更好?请说明理由.
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