【题目】当x满足条件
时,求出方程x2﹣2x﹣4=0的根.
参考答案:
【答案】解:由
求得
,则2<x<4.
解方程x2﹣2x﹣4=0可得x1=1+
,x2=1﹣
,∵2<
<3,∴3<1+
<4,符合题意
∴x=1+
.
【解析】分别解出不等式中的每一个不等式,然后利用大小小大中间找得出求出不等式组的解积;然后解出方程x2﹣2x﹣4=0的解,然后根据x的取值范围判断即可。
【考点精析】掌握配方法和一元一次不等式组的解法是解答本题的根本,需要知道左未右已先分离,二系化“1”是其次.一系折半再平方,两边同加没问题.左边分解右合并,直接开方去解题;解法:①分别求出这个不等式组中各个不等式的解集;②利用数轴表示出各个不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出这个不等式组的解集.如果这些不等式的解集的没有公共部分,则这个不等式组无解 ( 此时也称这个不等式组的解集为空集 ).
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查看答案和解析>>【题目】某网店销售甲、乙两种羽毛球,已知甲种羽毛球每筒的售价比乙种羽毛球每筒的售价多15元,小彬从该网店购买了3筒甲种羽毛球和2筒乙种羽毛球,一共花费270元.
(1)该网店甲、乙两种羽毛球每筒的售价各是多少元?
(2)根据消费者需求,该网店决定购进甲、乙两种羽毛球各80筒.已知甲种羽毛球每筒的进价为50元,乙种羽毛球每筒的进价为40元.元旦期间该网店开展优惠促销活动,甲种羽毛球打折销售,乙种羽毛球售价不变,若所购进羽毛球均可全部售出,要使全部售出所购进的羽毛球的利润率是
,那么甲种羽毛球是按原销售价打几折销售的. -
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查看答案和解析>>【题目】下面是小明设计的“作角的平分线”的尺规作图的过程.
已知:如图1,
.求作:射线
,使它平分
.
作法:如图2,
①以点
为圆心,任意长为半径作弧,交
于点
,交
于点
;②分别以点
,
为圆心,以大于
的同样长为半径作弧,两弧交于点
;③作射线
.所以射线
就是所求作的射线.根据小明设计的尺规作图的过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:连接
,
.在
和
中,
∴
≌
( )(填推理的依据).∴ (全等三角形的 相等).
即射线
平分
(角平分线定义).
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查看答案和解析>>【题目】某地区为进一步发展基础教育,自
年以来加大了教育经费的投入,
年该地区投入教育经费
万元,
年投入教育经费
万元.(1)求该地区这两年投入教育经费的年平均增长率;
(2)若该地区教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请预算
年该地区投入教育经费为 万元. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数
的图像与反比例函数
(
为常数,且
)的图像都经过点 

(1)求点
的坐标及反比例函数的表达式;
(2)结合图像直接比较:当
时,
和
的大小. -
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查看答案和解析>>【题目】小红根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.
下面是小红的探究过程,请补充完整:
(1)具体运算,发现规律.
特例1:
,特例2:
,特例3:
, 特例4: (填写一个符合上述运算特征的例子).
(2)观察、归纳,得出猜想.
如果
为正整数,用含
的式子表示上述的运算规律为: .(3)证明你的猜想.
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查看答案和解析>>【题目】已知
,
,
三点在数轴上对应的位置如图如示,其中点
对应的数为2,
,
.
(1)点
对应的数是________,点
对应的数是________;(2)动点
,
分别同时从
,
两点出发,分别以每秒8个单位和3个单位的速度沿数轴正方向运动.点
为
的中点,点
在
上,且
,设运动时间为
.①请直接用含
的代数式表示点
,
对应的数;②当
时,求
的值.
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