【题目】在圆O中,C是弦AB上的一点,联结OC并延长,交劣弧AB于点D,联结AO、BO、AD、BD. 已知圆O的半径长为5 ,弦AB的长为8.
(1)如图1,当点D是弧AB的中点时,求CD的长;
(2)如图2,设AC=x,
,求y关于x的函数解析式并写出定义域;
(3)若四边形AOBD是梯形,求AD的长.
![]()
参考答案:
【答案】(1)2(2)y=
(0<x<8)(3)
或6
【解析】试题分析:
(1)由已知条件易得OD⊥AB,AC=
AB=4,结合AO=5,由勾股定理可得OC=3,结合OD=5可得CD=2;
(2)如下图,过点O作OH⊥AB于点H,则由(1)可得OH=3,AH=4,结合AC=x可得CH=
,在Rt△HOC中,由勾股定理可得OC=
,结合
即可得到所求关系式;
(3)若四边形AOBD是梯形,则有OB∥AD或OA∥BD两种情况,①当OB//AD时,如下图,过点A作AE⊥OB交BO延长线于点E,过点O作OF⊥AD,垂足为点F,则OF=AE,结合S△ABO=
AB·OH=
OB·AE可得AE=
,然后在Rt△AOF中由勾股定理即可求得AF的长,这样就可由垂径定理求得AD的长了;②当OA//BD时,如下图,过点B作BM⊥OA交AO延长线于点M,过点D作DG⊥AO,垂足为点G,则由①的方法同理可求得对应的AD的长.
试题解析:
(1)∵OD过圆心,点D是弧AB的中点,AB=8,
∴OD⊥AB,AC=
AB=4,
在Rt△AOC中,∵∠ACO=90°,AO=5,
∴CO=
,
∴CD=OD-OC=5-3=2;
(2)过点O作OH⊥AB,垂足为点H,则由(1)可得AH=4,OH=3
∵AC=x,
∴CH=
,
在Rt△HOC中,∵∠CHO=90°,AO=5,
∴OC=
,
∵
,
∴
![]()
(3)若四边形AOBD是梯形,则有OB∥AD或OA∥BD两种情况,现分别讨论如下:
①当OB//AD时,如下图,过点A作AE⊥OB交BO延长线于点E,过点O作OF⊥AD,垂足为点F,则OF=AE,
∵S△ABO=
AB·OH=
OB·AE,
∴AE=
在Rt△AOF中,∵∠AFO=90°,AO=5,
∴AF=
,
∵OF过圆心,OF⊥AD,
∴AD=2AF=
;
![]()
②当OA//BD时,如下图,过点B作BM⊥OA交AO延长线于点M,过点D作DG⊥AO,垂足为点G,
则由①的方法同理可得AD=6;
![]()
综上所述AD=
或6.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图在直角坐标平面内,抛物线
与
轴交于点A,与x轴分别交于点B(-1,0)、点C(3,0),点D是抛物线的顶点.(1)求抛物线的表达式及顶点D的坐标;
(2)连接AD、DC,求
的面积;
(3)点P在直线DC上,联结OP,若以O、P、C为顶点的三角形与△ABC相似,求点P的坐标.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】探索与猜想:
有一列数: 第一个数是
,第二个数
,第三个数开始依次记为
、..从第二个数开始,每个数是它相邻两数和的一半.(1)则第三、四、五个数分别为 、 、 ;
(2)推测
______ ;(3)猜想第
个数
.(4)计算:

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,3)、点B(3,0),一次函数y=2x的图象与直线AB交于点M.

(1)求直线AB的函数解析式及M点的坐标;
(2)若点N是x轴上一点,且△MNB的面积为6,求点N的坐标.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】若n是一个两位正整数,且n的个位数字大于十位数字,则称n为“两位递增数”(如13,35,56等).在某次数学趣味活动中,每位参加者需从由数字1,2,3,4,5,6构成的所有的“两位递增数”中随机抽取1个数,且只能抽取一次.
(1)写出所有个位数字是5的“两位递增数”;
(2)请用列表法或树状图,求抽取的“两位递增数”的个位数字与十位数字之积能被10整除的概率.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】正方形ABCD,CEFG按如图放置,点B,C,E在同一条直线上,点P在BC边上,PA=PF,且∠APF=90°,连接AF交CD于点M,有下列结论:①EC=BP;②AP=AM;③∠BAP=∠GFP;④AB2+CE2=
AF2;⑤S正方形ABCD+S正方形CEFG=2S△APF.其中正确的是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在ABCD中,已知AB=6,BE平分∠ABC交AD边于点E,点E将AD分为1:3两部分,则AD的长为( )
A. 8或24B. 8C. 24D. 9或24
相关试题