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【题目】下列各组量中，不是互为相反意义的量的是（ ）.
A.收入200元与支出20元
B.上升10米与下降7米
C.超过0.05米与不足0.03米
D.增大2岁与减少2升
参考答案：
【答案】D
【解析】A，B，C项正确；D项，增大与减少意义相反，但2岁与2升是两种完全不相同的量，故错误，选D.
【考点精析】根据题目的已知条件，利用正数与负数的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握大于0的数叫正数；小于0的数叫负数；0既不是正数也不是负数；正数负数表示具有相反意义的量．
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查看答案和解析>>【题目】如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A＞∠B．
（1）用直尺和圆规作AB的垂直平分线，交AB与D，交BC于E；（不写作法，保留作图痕迹）
（2）在（1）的条件下，若CE=DE，求∠A，∠B的度数．
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查看答案和解析>>【题目】若a是正数，则-a一定是（ ）.
A.正数
B.负数
C.正数或负数
D.正数或零或负数 -
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查看答案和解析>>【题目】如图，M是线段AC中点，B在线段AC上，且AB=2cm、BC=2AB，求BM长度．
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查看答案和解析>>【题目】河南姑娘朱婷是一位非常优秀和被观众喜爱的排球运动员，下面一组数据是她在某系列赛中的得分统计（单位：分）：20，21，24，27，19，23，24，26，23，24，则此系列赛得分的众数和中位数分别是 （ ）
A.23，24B.23，23.5C.24，23D.24，23.5
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查看答案和解析>>【题目】经过以下一组点可以画出函数y＝2x图象的是()
A. (0，0)和(2，1) B. (0，0)和(1，2)
C. (1，2)和(2，1) D. (－1，2)和(1，2)
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查看答案和解析>>【题目】（14分）探究与发现：如图①，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D在底边BC上，AE=AD，连结DE．
（1）当∠BAD=60°时，求∠CDE的度数；
（2）当点D在BC （点B、C除外） 上运动时，试猜想并探究∠BAD与∠CDE的数量关系；
（3）深入探究：若∠BAC≠90°，试就图②探究∠BAD与∠CDE的数量关系．
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