【题目】下列说法:①若
则
为负数;②若关于的方程
有无数解,则a=b;③若
,则关于
的方程
的解为
;④若
则
;⑥若
,且
,则
一定是为程
的解;其中结论正确个数有( )
A.4个B.3个C.2个D.1个
参考答案:
【答案】B
【解析】
方程的解就是能够使方程两边左右相等的未知数的值,即利用方程的解代替方程中的未知数,所得到的式子左右两边相等.
①若|x|+x=0,则x为负数或0,结论错误;
②a(x2)=b(x2),
ax-2a=bx-2b
ax-bx=2(a-b)
(a-b)x=2(a-b)
当a=b时,无论x取何值等式总成立,故正确;
③若b=2a,则关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解为x=2,结论正确;
④若
,则
,结论正确;
⑤若a+b+c=1,且a≠0,则x=1一定是方程ax+b+c=1的解,结论正确.
故正确的结论有②③④⑤四个.
故选:A.
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查看答案和解析>>【题目】如图,以△ABC的三边为边在BC同侧分别作等边三角形,即△ABD,△BCE,△ACF.

(1)四边形ADEF为__________四边形;
(2)当△ABC满足条件____________时,四边形ADEF为矩形;
(3)当△ABC满足条件____________时,四边形ADEF为菱形;
(4)当△ABC满足条件____________时,四边形ADEF不存在.
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查看答案和解析>>【题目】附加题:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2.
求
的值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,线段CD在线段AB上,且CD=2,若线段AB的长度是一个正整数,则图中以A,B,C,D这四点中任意两点为端点的所有线段长度之和可能是( )

A. 29
B. 28
C. 30
D. 31
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查看答案和解析>>【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉子的意识,某校举办了首届“汉字听写大赛”,学生经选拔后进入决赛,测试同时听写100个汉字,每正确听写出一个汉字得1分,本次决赛,学生成绩为
(分),且
,将其按分数段分为五组,绘制出以下不完整表格:组别
成绩
(分)频数(人数)
频率
一

2
0.04
二

10
0.2
三

14
b
四

a
0.32
五

8
0.16
请根据表格提供的信息,解答以下问题: (1)本次决赛共有 名学生参加;
(2)直接写出表中a= ,b= ;
(3)请补全下面相应的频数分布直方图;

(4)若决赛成绩不低于80分为优秀,则本次大赛的优秀率为 。
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查看答案和解析>>【题目】(探索新知)
如图1,点C在线段AB上,图中共有3条线段:AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的两倍,则称点C是线段AB的“二倍点”.
(1)一条线段的中点 这条线段的“二倍点”;(填“是”或“不是”)
(深入研究)
如图2,若线段AB=20cm,点M从点B的位置开始,以每秒2cm的速度向点A运动,当点M到达点A时停止运动,运动的时间为t秒.
(2)问t为何值时,点M是线段AB的“二倍点”;
(3)同时点N从点A的位置开始,以每秒1cm的速度向点B运动,并与点M同时停止.请直接写出点M是线段AN的“二倍点”时t的值.

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查看答案和解析>>【题目】在ABCD中,E是AD上一点,AE=AB,过点E作直线EF,在EF上取一点G,使得∠EGB=∠EAB,连接AG.
(1)如图1,当EF与AB相交时,若∠EAB=60°,求证:EG=AG+BG;
(2)如图2,当EF与AB相交时,若∠EAB=α(0°<α<90°),请你直接写出线段EG、AG、BG之间的数量关系(用含α的式子表示);
(3)如图3,当EF与CD相交时,且∠EAB=90°,请你写出线段EG、AG、BG之间的数量关系,并证明你的结论.

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