【题目】某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形:
如图1,已知:在
中,
,
,直线m经过点A,
直线m,
直线m,垂足分别为点D、
试猜想DE、BD、CE有怎样的数量关系,请直接写出;
组员小颖想,如果三个角不是直角,那结论是否会成立呢?如图2,将
中的条件改为:在
中,
,D、A、E三点都在直线m上,并且有
其中
为任意锐角或钝角
如果成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.
数学老师赞赏了他们的探索精神,并鼓励他们运用这个知识来解决问题:
如图3,F是
角平分线上的一点,且
和
均为等边三角形,D、E分别是直线m上A点左右两侧的动点
、E、A互不重合
,在运动过程中线段DE的长度始终为n,连接BD、CE,若
,试判断
的形状,并说明理由.
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参考答案:
【答案】
,理由见解析;
结论
成立;理由见解析;
为等边三角形,理由见解析.
【解析】
(1)先利用同角的余角相等,判断出
,进而判断△ADB≌△CEA,得出BD=AE,AD=CE,即可得出结论;
(2)先利用三角形内角和及平角的性质,判断出
,进而判断出△ADB≌△CEA,得出BD=AE,AD=CE,即可得出结论;
(3)由(2)得,△ADB≌△CEA,得出BD=AE,再判断出△FBD≌△FAE,得出
,进而得出
,即可得出结论.
,
理由:
,
,
,
,
,
,
,
在
和
中,
,
≌
,
,
,
,
故答案为:
;
解:结论
成立;
理由如下:
,
,
,
,
在
和
中,
,
≌
,
,
,
;
为等边三角形,
理由:由
得,
≌
,
,
,
,即
,
在
和
中,
,
≌
,
,
,
,
为等边三角形.
故答案为:(1)DE=BD+CE,理由见解析;(2)结论DE=BD+CE成立;理由见解析;(3)△DFE为等边三角形,理由见解析.
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查看答案和解析>>【题目】已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C重合),以AD为边作菱形ADEF(A、D、E、F按逆时针排列),使∠DAF=60°,连接CF.

(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CF;②AC=CF+CD;
(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论AC=CF+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,当点D在边CB的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系.
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查看答案和解析>>【题目】列分式方程解应用题
元旦期间,甲、乙两位好友约着一起开两辆车自驾去黄山玩,其中面包车为领队,小轿车紧随其后,他们同时出发,当面包车行驶了200千米时,发现小轿车只行驶了180千米,若面包车的行驶速度比小轿车快10千米/小时,请问:
(1)小轿车和面包车的速度分别多少?
(2)当小轿车发现落后时,为了追上面包车,他就马上提速,面包车速度不变,他们约定好在面包车前面100千米的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车需要提速多少千米/小时?
(3)小轿车发现落后时,为了追上面包车,他就马上提速,面包车速度不变,他们约定好在面包车前面s千米的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车提速 千米/小时.(请你直接写出答案即可)
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查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数
分别交y轴、x轴于A、B两点,抛物线y=﹣x2+bx+c过A、B两点.(1)求这个抛物线的解析式;
(2)作垂直x轴的直线x=t,在第一象限交直线AB于M,交这个抛物线于N.求当t取何值时,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情况下,以A、M、N、D为顶点作平行四边形,求第四个顶点D的坐标.

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查看答案和解析>>【题目】完成下面的证明过程:
已知:如图,∠D=110°,∠EFD=70°,∠1=∠2,
求证:∠3=∠B

证明:∵∠D=110°, ∠EFD=70°(已知)
∴∠D+∠EFD=180°
∴AD∥______( )
又∵∠1=∠2(已知)
∴_____∥BC ( 内错角相等,两直线平行)
∴EF∥_____ ( )
∴∠3=∠B(两直线平行,同位角相等)
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查看答案和解析>>【题目】如图,点O为正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使FC=EC,连结DF交BE的延长线于点H,连结OH交DC于点G,连结HC.则以下四个结论中:①OH∥BF,②GH=
BC,③BF=2OD,④∠CHF=45°.正确结论的个数为( )
A.4个B.3个C.2个D.1个
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查看答案和解析>>【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)图象的对称轴是直线x=1,其图象的一部分如图所示,对于下列说法:①abc<0;②a﹣b+c<0;③3a+c<0;④当﹣1<x<3时,y>0.其中正确的是______(把正确说法的序号都填上)

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