【题目】如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,AC是直径,∠A=30°,BC=2,点D是AB的中点,连接DO并延长交⊙O于点P,过点P作PF⊥AC于点F.
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(1)求劣弧PC的长;(结果保留π)
(2)求阴影部分的面积.(结果保留π).
参考答案:
【答案】(1)劣弧PC的长为
π;(2)S阴影=
π﹣
.
【解析】
(1)根据垂径定理得PD⊥AB,进而根据含30°角的直角三角形的性质可得OF=
OP,从而求得半径为r,再利用弧长公式求解即可.
(2)根据勾股定理求得PF的长度,再根据三角形面积公式和扇形面积公式求解即可.
(1)∵点D是AB的中点,PD经过圆心,
∴PD⊥AB,
∵∠A=30°,
∴∠POC=∠AOD=60°,OA=2OD,
∵PF⊥AC,
∴∠OPF=30°,
∴OF=
OP,
∵OA=OC,AD=BD,
∴BC=2OD,
∴OA=BC=2,
∴⊙O的半径为2,
∴劣弧PC的长=
=
=
π;
(2)∵OF=
OP,
∴OF=1,
∴PF=
=
,
∴S阴影=S扇形﹣S△OPF=
﹣
×1×
=
π﹣
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形OABC的顶点A在x轴上,顶点B的坐标为(8,4),点P是对角线OB上一个动点,点D的坐标为(0,﹣2),当DP与AP之和最小时,点P的坐标为_____.

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查看答案和解析>>【题目】阅读下列材料,并按要求完成相应的任务.

任务:
(1)如图2,是5×5的正方形网格,且小正方形的边长为1,利用“皮克定理”可以求出图中格点多边形的面积是 ;
(2)已知:一个格点多边形的面积S为15,且边界上的点数b是内部点数a的2倍,则a+b= ;
(3)请你在图3中设计一个格点多边形(要求:①格点多边形的面积为8;②格点多边形是一个轴对称图形但不是中心对称图形)

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知△ABC.
(1)实践与操作:
利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法)
①作BC边上的高AD;
②作△ABC的角平分线BE;
(2)综合与运用;
若△ABC中,AB=AC且∠CAB=36°,
请根据作图和已知写出符合括号内要求的正确结论;
结论1: ;(关于角)
结论2: ;(关于线段)
结论3: .(关于三角形)

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查看答案和解析>>【题目】如图1,某同学家的一面窗户上安装有遮阳篷,图2和图3是截面示意图,CD是遮阳篷,窗户AB为1.5米,BC为0.5米.该遮阳篷有伸缩功能.如图2,该同学在夏季某日的正午时刻测得太阳光和水平线的夹角为60°,遮阳篷CD正好将进入窗户AB的阳光挡住;如图3,该同学在冬季某日的正午时刻测得太阳光和水平线的夹角为30°,将遮阳篷收缩成CD′时,遮阳篷正好完全不挡进入窗户AB的阳光.

(1)计算图3中CD′的长度比图2中CD的长度收缩了多少米;(结果保留根号)
(2)如果图3中遮阳篷的长度为图2中CD的长度,请计算该遮阳篷落在窗户AB上的阴影长度为多少米?(请在图3中画图并标出相应字母,然后再计算)
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查看答案和解析>>【题目】问题情景:一节数学课后,老师布置了一道练习题:
如图1,已知Rt△ABC中,AC=BC,∠ABC=90°,CD⊥AB于点D,点E,F分别在AD和BC上,∠1=∠2,FG⊥AB于点G,求证:△CDE≌△EGF

(1)阅读理解,完成解答:本题证明的思路可以用下列框图表示:

根据上述思路,请你完整地写出这道练习题的证明过程;
(2)特殊位置,证明结论:如图2,若CE平分∠ACD,其余条件不变,判断AE和BF的数量关系,并说明理由;
(3)知识迁移.探究发现:如图3,已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,若点E是DB的中点,点F在直线CB上,且EC=EF,请直接写出BF与AE的数量关系.(不必写解答过程)
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2﹣
x+4与x轴交于A、B两点(A点在B点左侧),与y轴交于点C,且点B的坐标为(4,0),点E(m,0)为x轴上的一个动点,过点E作直线l⊥x轴,与抛物线y=ax2﹣
x+4交于点F,与直线AC交于点G.
(1)分别求抛物线y=ax2﹣
x+4和直线AC的函数表达式;(2)当﹣8<m<0时,求出使线段FG的长度为最大值时m的值;
(3)如图2,作射线OF与直线AC交于点P,请求出使FP:PO=1:2时m的值.
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