【题目】如图1,某同学家的一面窗户上安装有遮阳篷,图2和图3是截面示意图,CD是遮阳篷,窗户AB为1.5米,BC为0.5米.该遮阳篷有伸缩功能.如图2,该同学在夏季某日的正午时刻测得太阳光和水平线的夹角为60°,遮阳篷CD正好将进入窗户AB的阳光挡住;如图3,该同学在冬季某日的正午时刻测得太阳光和水平线的夹角为30°,将遮阳篷收缩成CD′时,遮阳篷正好完全不挡进入窗户AB的阳光.
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(1)计算图3中CD′的长度比图2中CD的长度收缩了多少米;(结果保留根号)
(2)如果图3中遮阳篷的长度为图2中CD的长度,请计算该遮阳篷落在窗户AB上的阴影长度为多少米?(请在图3中画图并标出相应字母,然后再计算)
参考答案:
【答案】(1)图3中CD′的长度比图2中CD的长度收缩了
米;(2)该遮阳篷落在窗户AB上的阴影长度为
米.
【解析】
(1)解直角△ACD,求出CD,再解直角△BCD′,求出CD′,然后计算CD﹣CD′的长度即可;
(2)图3中遮阳蓬的长度为图2中CD的长度时,过D作DE∥BD′,交AB于E,解直角△ECD,求出CE,再计算CE-BC即可.
(1)在直角△ACD中,∵AC=AB+BC=2米,∠CAD=30°,
∴tan∠CAD=
,
∴CD=ACtan∠CAD=2×
=
(米).
在直角△BCD′中,∵BC=0.5米,∠CBD′=60°,
∴tan∠CBD′=
,
∴CD′=BCtan∠CBD′=0.5×
=
(米),
∴CD﹣CD′=
﹣
=
(米).
故图3中CD′的长度比图2中CD的长度收缩了
米;
(2)如图,图3中遮阳篷的长度为图2中CD的长度时,过D作DE∥BD′,交AB于E.
在直角△ECD中,∵CD=
米,∠CED=60°,
∴tan∠CED=
,
∴CE=
=
=
,
∴BE=CE﹣BC=
﹣0.5=
(米).
故该遮阳篷落在窗户AB上的阴影长度为
米.
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查看答案和解析>>【题目】阅读下列材料,并按要求完成相应的任务.

任务:
(1)如图2,是5×5的正方形网格,且小正方形的边长为1,利用“皮克定理”可以求出图中格点多边形的面积是 ;
(2)已知:一个格点多边形的面积S为15,且边界上的点数b是内部点数a的2倍,则a+b= ;
(3)请你在图3中设计一个格点多边形(要求:①格点多边形的面积为8;②格点多边形是一个轴对称图形但不是中心对称图形)

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知△ABC.
(1)实践与操作:
利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法)
①作BC边上的高AD;
②作△ABC的角平分线BE;
(2)综合与运用;
若△ABC中,AB=AC且∠CAB=36°,
请根据作图和已知写出符合括号内要求的正确结论;
结论1: ;(关于角)
结论2: ;(关于线段)
结论3: .(关于三角形)

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,AC是直径,∠A=30°,BC=2,点D是AB的中点,连接DO并延长交⊙O于点P,过点P作PF⊥AC于点F.

(1)求劣弧PC的长;(结果保留π)
(2)求阴影部分的面积.(结果保留π).
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查看答案和解析>>【题目】问题情景:一节数学课后,老师布置了一道练习题:
如图1,已知Rt△ABC中,AC=BC,∠ABC=90°,CD⊥AB于点D,点E,F分别在AD和BC上,∠1=∠2,FG⊥AB于点G,求证:△CDE≌△EGF

(1)阅读理解,完成解答:本题证明的思路可以用下列框图表示:

根据上述思路,请你完整地写出这道练习题的证明过程;
(2)特殊位置,证明结论:如图2,若CE平分∠ACD,其余条件不变,判断AE和BF的数量关系,并说明理由;
(3)知识迁移.探究发现:如图3,已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,若点E是DB的中点,点F在直线CB上,且EC=EF,请直接写出BF与AE的数量关系.(不必写解答过程)
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2﹣
x+4与x轴交于A、B两点(A点在B点左侧),与y轴交于点C,且点B的坐标为(4,0),点E(m,0)为x轴上的一个动点,过点E作直线l⊥x轴,与抛物线y=ax2﹣
x+4交于点F,与直线AC交于点G.
(1)分别求抛物线y=ax2﹣
x+4和直线AC的函数表达式;(2)当﹣8<m<0时,求出使线段FG的长度为最大值时m的值;
(3)如图2,作射线OF与直线AC交于点P,请求出使FP:PO=1:2时m的值.
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查看答案和解析>>【题目】在一个不透明的布袋中装有标着数字2,3,4,5的4个小球,这4个小球的材质、大小和形状完全相同,现从中随机摸出两个小球,这两个小球上的数字之积大于9的概率为( )
A.
B.
C.
D.
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