【题目】学习概率知识后,小庆和小丽设计了一个游戏,在一个不透明的布袋A里面装有三个分别标有数字3,4,5的小球(小球除数字不同外,其余都相同);同时制作了一个可以自由转动的转盘B,转盘B被平均分成2部分,在每一部分内分别标上数字1,2.现在其中一人从布袋A中随机摸取一个小球,记下数字为x;另一人转动转盘B,转盘停止后,指针指向的数字记为y(若指针指在边界线上时视为无效,重新转动),从而确定点P的坐标为P(x,y).
(1)请用树状图或列表的方法写出所有可能得到的点P的坐标;
(2)若S=xy,当S为奇数时小庆获胜,否则小丽获胜,你认为这个游戏公平吗?对谁更有利呢?
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参考答案:
【答案】(1)所有可能得到的点P坐标为(3,1);(4,1);(5,1);(3,2);(4,2);(5,2)共6种;(2)游戏不公平,对小丽更有利.
【解析】试题分析:(1)用列表法列出所有的可能性结果,总共有6种可能的情况。
(2)计算出不同情况下S的值,则S为奇数时的可能情况为2种,即P(小庆获胜的概率为
,P(小丽获胜)的概率为
,所以游戏不公平,对小丽更有利。
解:(1)列表如下:
1 | 2 | |
3 | (3,1) | (3,2) |
4 | (4,1) | (4,2) |
5 | (5,1) | (5,2) |
由表格得所有可能得到的点P坐标为(3,1);(4,1);(5,1);(3,2);(4,2);(5,2)共6种;
(2)S为奇数的情况有(3,1);(5,1)共2种,即P(小庆获胜)=
=
;P(小丽获胜)=1﹣
=
,
∵
<
,
∴该游戏不公平,对小丽更有利.
-
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查看答案和解析>>【题目】点
在线段
上,
.(1) 如图1,
,
两点同时从
,
出发,分别以
,
的速度沿直线
向左运动;
①在
还未到达
点时,
的值为 ;②当
在
右侧时(点
与
不重合),取
中点
,
的中点是
,求
的值;(2) 若
是直线
上一点,且
.则
的值为 .
-
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2.若P,Q为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”,下图①为点P,Q的“相关矩形”的示意图.

已知点A的坐标为(1,0),
(1)若点B的坐标为(3,1),求点A,B的“相关矩形”的面积;
(2)点C在直线x=3上,若点A,C的“相关矩形”为正方形,求直线AC的表达式;
(3)若点D的坐标为(4,2),将直线y=2x+b平移,当它与点A,D的“相关矩形”没有公共点时,求出b的取值范围.
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查看答案和解析>>【题目】已知
(本题中的角均大于
且小于
)(1)如图1,在
内部作
,若
,求
的度数;
(2)如图2,在
内部作
,
在
内,
在
内,且
,
,
,求
的度数;
(3)射线
从
的位置出发绕点
顺时针以每秒
的速度旋转,时间为
秒(
且
).射线
平分
,射线
平分
,射线
平分
.若
,则
秒. -
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查看答案和解析>>【题目】(本题满分6分)某公司调查某中学学生对其环保产品的了解情况,随机抽取该校部分学生进行问卷,结果分“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四种类型,分别记为A、B、C、D.根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.

(1)本次问卷共随机调查了 名学生,扇形统计图中m= .
(2)请根据数据信息补全条形统计图;
(3)若该校有1000名学生,估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有多少人?
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查看答案和解析>>【题目】如图,正方形
的对角线
交于点
,直角三角形
绕点
按逆时针旋转,

(1)若直角三角形绕点
逆时针转动过程中分别交
两边于
两点①求证:
;②连接
,那么
有什么样的关系?试说明理由(2)若正方形的边长为2,则正方形
与
两个图形重叠部分的面积为多少?(不需写过程直接写出结果) -
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查看答案和解析>>【题目】科技改变生活,手机导航极大方便了人们的出行,如图,小明一家自驾到古镇C游玩,到达A地后,导航显示车辆应沿北偏西60°方向行驶12千米至B地,再沿北偏东45°方向行驶一段距离到达古镇C,小明发现古镇C恰好在A地的正北方向,求B,C两地的距离.

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