【题目】某班师生组织植树活动,上午8时从学校出发,到植树地点植树后原路返校,如图为师生离校路程s与时间t之间的图象.请回答下列问题: ![]()
(1)求师生何时回到学校?
(2)如果运送树苗的三轮车比师生迟半小时出发,与师生同路匀速前进,早半小时到达植树地点,请在图中,画出该三轮车运送树苗时,离校路程s与时间t之间的图象,并结合图象直接写出三轮车追上师生时,离学校的路程;
(3)如果师生骑自行车上午8时出发,到植树地点后,植树需2小时,要求14时前返回到学校,往返平均速度分别为每时10km、8km.现有A、B、C、D四个植树点与学校的路程分别是13km、15km、17km、19km,试通过计算说明哪几个植树点符合要求.
参考答案:
【答案】
(1)解:设师生返校时的函数解析式为s=kt+b,
如图所示,
![]()
把(12,8)、(13,3)代入上式中得
,
解此方程组得, ![]()
∴s=﹣5t+68,
当s=0时,t=13.6小时,
即t=13时36分,
∴师生在13时36分回到学校
(2)解:该三轮车运送树苗时,离校路程s与时间t之间的图象如图所示:
由图象得,当三轮车追上师生时,离学校4km
(3)解:设符合学校要求的植树点与学校的路程为x(km),
由题意得:
<14,解得:x<
,
∵A、B、C、D四个植树点与学校的路程分别是13km、15km、17km、19km,
∴13<
,15<
,17<
,19>
,
答:A、B、C植树点符合学校的要求
【解析】(1)先根据师生返校时的路程与时间之间的关系列出函数解析式,然后看图将两组对应s与t的值代入可得到一个二元一次方程组,解此方程组可得函数解析式.当返回学校时就是s为0时,t的值;(2)根据题意直接画出该三轮车运送树苗时,离校路程s与时间t之间的图象,看图可得三轮车追上师生时,离学校的路程;(3)先设符合学校要求的植树点与学校的路程为x(km),然后根据往返的平均速度、路程和时间得到一个不等式,解此不等式可得到x的取值范围,再确定植树点是否符合要求.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠B=26°,∠C=70°,AD平分∠BAC,
AE⊥BC于点E,EF⊥AD于点F.
(1)求∠DAC的度数;
(2)求∠DEF的度数.

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查看答案和解析>>【题目】王大伯几年前承包了甲、乙两片荒山,各栽100棵杨梅树,成活98%.现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如折线统计图所示.

(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和;
(2)试通过计算说明,哪个山上的杨梅产量较稳定? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,射线PG平分∠EPF,O为射线PG上一点,以O为圆心,10为半径作⊙O,分别与∠EPF的两边相交于A、B和C、D,连接OA,此时有OA∥PE.

(1)求证:AP=AO;
(2)若tan∠OPB=
,求弦AB的长;
(3)若以图中已标明的点(即P、A、B、C、D、O)构造四边形,则能构成菱形的四个点为 , 能构成等腰梯形的四个点为或或 . -
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查看答案和解析>>【题目】计算
(1)﹣
﹣[(﹣3) ﹣2×
﹣8.5]÷(﹣
) (2)
×
﹣0.25×(﹣4)×(﹣3);(3)(﹣1
)﹣1
+(﹣
)﹣3
﹣(﹣1
)(4)
÷4
×(﹣
)+5﹣2×(﹣
) -
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查看答案和解析>>【题目】解方程: (1)x﹣3=-2x+1 (2)18(x-1)=-2(2x﹣1)(3)

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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,如图1,将n个边长为1的正方形并排组成矩形OABC,相邻两边OA和OC分别落在x轴和y轴的正半轴上,设抛物线y=ax2+bx+c(a<0)过矩形顶点B、C.

(1)当n=1时,如果a=﹣1,试求b的值;
(2)当n=2时,如图2,在矩形OABC上方作一边长为1的正方形EFMN,使EF在线段CB上,如果M,N两点也在抛物线上,求出此时抛物线的解析式;
(3)将矩形OABC绕点O顺时针旋转,使得点B落到x轴的正半轴上,如果该抛物线同时经过原点O. ①试求当n=3时a的值;
②直接写出a关于n的关系式.
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