【题目】已知,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=2,AB=4,BC=5,在射线BC任取一点M,联结DM,作∠MDN=∠BDC,∠MDN的另一边DN交直线BC于点N(点N在点M的左侧).
(1)当BM的长为10时,求证:BD⊥DM;
(2)如图(1),当点N在线段BC上时,设BN=x,BM=y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;
(3)如果△DMN是等腰三角形,求BN的长.
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参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)y=
,0≤x<4;(3)BN=0或1或2
﹣4.
【解析】试题分析:
(1)如图1,过点D作DG⊥BC于G,由已知易得四边形ABGD是矩形,则BG=AD=2,DG=AB=4,由BC=5可得CG=3,由勾股定理可得CD=5,结合BM=10可得CM=BM-BC=5=BC=CD,由此可得△BDM是直角三角形,从而可得BD⊥DM;
(2)如图1,由(1)中CD==5=BC可得∠BDC=∠DBC结合∠MDN=∠BDC即可得到∠DBC=∠MDN,再结合∠BMD=∠DMN可得△MDN∽△MBD,从而可得DM2=BM×MN结合DM2=DG2+MG2=16+(y﹣2)2,MN=BM﹣BN=y﹣x,可得16+(y﹣2)2=y(y﹣x),整理可得y=
,结合点N在线段BC上可得x的取值范围是:
;
(3)分:Ⅰ、DN=DM;II、DM=MN;III、MN=DN三种情况结合已知条件和前面所得结论进行分析计算即可.
试题解析:
(1)如图1,过点D作DG⊥BC于G,
∴∠BGD=90°,
∵∠A=90°,梯形ABCD中,AD∥BC,
∴∠ABC=90°,
∴四边形ABGD是矩形,BG=AD=2,DG=AB=4,
∵BC=5,
∴CG=BC﹣BG=3,
在Rt△CDG中,根据勾股定理得,CD=5,
∵BM=10,
∴CM=BM﹣BC=5=BC=CD,
∴△BDM是直角三角形,
∴BD⊥DM;
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(2)由(1)知,CD=5=BC,
∴∠BDC=∠DBC,
∵∠MDN=∠BDC,
∴∠DBC=∠MDN,
∵∠BMD=∠DMN,
∴△MDN∽△MBD,
∴
,
∴DM2=BM×MN
在Rt△DMG中,根据勾股定理得,DM2=DG2+MG2=16+(y﹣2)2,
∵MN=BM﹣BN=y﹣x,
∴16+(y﹣2)2=y(y﹣x),
∴y=
,
又∵点N在线段BC上,
∴0≤x<4;
(3)∵△DMN是等腰三角形,
∴Ⅰ、当DN=DM时,如图1,NG=MG,
∵NG=2﹣x,MG=y﹣2,
∴2﹣x=y﹣2,
∴x+y=4②,
由(2)知,y=
,
∴y(4﹣x)=20①
联立①②,解得x=﹣
﹣4(舍)或x=
﹣4,
即:BN=
-4,
Ⅱ、当DM=MN时,
∴∠MDN=∠DNM,
∵∠CBD=∠MDN,
∴∠CBD=∠DNM,
∴点N与点B重合,
∴BN=0,
Ⅲ、当MN=DN时,
∴∠MDN=∠DMN,
∵∠DBC=∠MDN,
∴∠DBC=∠DMN,
∴DM=BD,
在Rt△ABD中,根据勾股定理得,BD2=AD2+AB2=20,
∵DM2=16+(BM﹣2)2,
∴20=16+(BM﹣2)2,
∴BM=0(舍去)或BM=4,
∴如图2,
点M在线段BC上,
同(2)的方法得,16+(BM﹣2)2=BM(BM﹣BN)③,
∵MN=BN+BM④,
联立③④解得,BN=1.
即:BN=0或1或
﹣4.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx(k≠0)沿着y轴向上平移3个单位长度后,与x轴交于点B(3,0),与y轴交于点C,抛物线y=x2+bx+c过点B、C且与x轴的另一个交点为A.
(1)求直线BC及该抛物线的表达式;
(2)设该抛物线的顶点为D,求△DBC的面积;
(3)如果点F在y轴上,且∠CDF=45°,求点F的坐标.

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查看答案和解析>>【题目】(阅读理解)
点A、B、C为数轴上三点,如果点C在A、B之间且到A的距离是点C到B的距离3倍,那么我们就称点C是{A,B}的奇点.
例如,如图1,点A表示的数为﹣3,点B表示的数为1.表示0的点C到点A的距离是3,到点B的距离是1,那么点C是{A,B}的奇点;又如,表示﹣2的点D到点A的距离是1,到点B的距离是3,那么点D就不是{A,B}的奇点,但点D是{B,A}的奇点.
(知识运用)
如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为﹣3,点N所表示的数为5.
(1)数 所表示的点是{M,N}的奇点;数 所表示的点是{N,M}的奇点;
(2)如图3,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为﹣50,点B所表示的数为30.现有一动点P从点B出发向左运动,当P点运动到数轴上的什么位置时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的奇点?

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查看答案和解析>>【题目】某校开展爱“我容城,创卫同行”的活动,倡议学生利用双休日在浜江公园参加评选活动,为了了解同学们劳动时间,学校随机调查了部分同学劳动的时间,并用得到的数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息解答下列问题:
(1)将条形统计图补充完整;
(2)抽查的学生劳动时间的众数为______,中位数为_______;
(3)已知全校学生人数为1200人,请估算该校学生参加义务劳动2小时的有多少人?

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查看答案和解析>>【题目】某市区自2014年1月起,居民生活用水开始实行阶梯式计量水价,该阶梯式计量水价分为三级(如下表所示):
月用水量(吨)
水价(元/吨)
第一级 20吨以下(含20吨)
1.6
第二级 20吨﹣30吨(含30吨)
2.4
第三级 30吨以上
3.2
例:某用户的月用水量为32吨,按三级计量应缴水费为:
1.6×20+2.4×10+3.2×2=62.4(元)
(1)如果甲用户的月用水量为12吨,则甲需缴的水费为 元;
(2)如果乙用户缴的水费为39.2元,则乙月用水量 吨;
(3)如果丙用户的月用水量为a吨,则丙用户该月应缴水费多少元?(用含a的代数式表示,并化简)
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查看答案和解析>>【题目】如图,点A、B在反比例函数y=-
的图象上,且点A、B的横坐标分别为a、2a(a<0).(1)求△AOB的面积;
(2)若点C在x轴上,点D在y轴上,且四边形ABCD为正方形,求a的值.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG.
(1)求证:△ABG≌△AFG;(2)求BG的长.

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