【题目】某校要将一块长为a米,宽为b米的长方形空地设计成花园,现有如下两种方案供选择.
方案一:如图1,在空地上横、竖各铺一条宽为4米的石子路,其余空地种植花草.
方案二:如图2,在长方形空地中留一个四分之一圆和一个半圆区域种植花草,其余空地铺筑成石子路.
(1) 分别表示这两种方案中石子路(图中阴影部分)的面积(若结果中含有π,则保留)
(2) 若a=30,b=20,该校希望多种植物美化校园,请通过计算选择其中一种方案(π取3.14).
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参考答案:
【答案】(1)4a+4b-16,ab-
πb2;(2)选择方案二,植物面积最大为471m2.
【解析】
(1)根据长方形的面积公式与圆的面积公式运算即可;
(2)分别将a、b的值代入(1)的表达式中计算,分别计算出植物面积,再比较大小即可.
(1)方案一:∵石子路宽为4,
∴S石子路面积=4a+4b-16,
方案二:设根据图象可知S石子路面积=S长方形-S四分之一圆-S半圆=ab-
πb2-
π(
b)2=ab-
πb2;
(2)已知a=30,b=20,故方案一:S石子路面积=184 m2,S植物=600-184=416 m2;
方案二:S石子路面积=129 m2,则S植物=600-129=471 m2.
故选择方案二,植物面积最大为471m2.
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查看答案和解析>>【题目】如图,以扇形OAB的顶点O为原点,半径OB所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系,点B的坐标为(2,0),若抛物线y=
x2+k与扇形OAB的边界总有两个公共点,则实数k的取值范围是 . 
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查看答案和解析>>【题目】已知甲同学手中藏有三张分别标有数字
,
,1的卡片,乙同学手中藏有三张分别标有1,3,2的卡片,卡片外形相同.现从甲乙两人手中各任取一张卡片,并将它们的数字分别记为a,b.
(1)请你用树形图或列表法列出所有可能的结果.
(2)现制定这样一个游戏规则:若所选出的a,b能使得ax2+bx+1=0有两个不相等的实数根,则称甲获胜;否则称乙获胜.请问这样的游戏规则公平吗?请你用概率知识解释. -
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查看答案和解析>>【题目】△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.按要求作图:

(1)画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1;
(2)画出将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△AB2C2 ,
(3)△A1B1C1中顶点A1坐标为 . -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知△ABC是等边三角形,以AC为直径的⊙O分别交AB,BC于点D,E,点F在AB的延长线上,2∠BCF=∠BAC.

(1)求∠ADE的度数.
(2)求证:直线CF是⊙O的切线. -
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查看答案和解析>>【题目】一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)在练习过程中,守门员离开球门最远距离是多少米?
(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
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查看答案和解析>>【题目】如图,在一张长方形纸条上画一条数轴.

(1)若折叠纸条,数轴上表示﹣3的点与表示5的点重合,则折痕与数轴的交点表示的数为 ;
(2)若将此纸条沿图中虚线处剪开,将中间的一段纸条对折,使其左右两端重合,这样连续对折2次后,再将其展开,则最左端的折痕和最右端的折痕与数轴的交点表示的数分别是 ;
(3)如果该数轴上的两个点表示的数为a和b,经过对折,两点恰好重合,则折痕与数轴的交点表示的数为 ;(用含a,b的代数式表示).
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