【题目】如图,8×8的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上.将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′,点B′是点B的对应点.
(1)△ABC的面积是 ;
(2)画出平移后得到的△A′B′C′;
(3)画出△ABC的高线CD.
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参考答案:
【答案】(1)6;(2)详见解析;(3)详见解析.
【解析】
(1)如图1,S△ABC=S长方形AMNP-S△BCN-S△APC-S△ABM,据此解答即可;
(2)利用B点和
点的位置确定平移的方向与距离,然后利用此平移规律画出A、C的对应点
、
,再顺次连接即可;
(3)如图2,利用网格特点,作线段CE=AB且CE⊥AB,CE与AB的交点即为点D.
解:(1)如图1,S△ABC=S长方形AMNP-S△BCN-S△APC-S△ABM=3×5﹣
×2×2﹣
×3×3﹣
×5×1=6;
故答案为6;
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(2)如图2,△
为所作;
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(3)如图2,CD为所作.
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查看答案和解析>>【题目】为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看
次的人数没有标出).根据上述信息,解答下列各题:
×(1)该班级女生人数是__________,女生收看“两会”新闻次数的中位数是________;
(2)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于
次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低
,试求该班级男生人数;(3)为进一步分析该班级男、女生收看“两会”新闻次数的特点,小明给出了男生的部分统计量(如表).
统计量
平均数(次)
中位数(次)
众数(次)
方差
…
该班级男生




…
根据你所学过的统计知识,适当计算女生的有关统计量,进而比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在
ABC中,D是AB上的一点,且AD=2BD,E是BC的中点,CD、AE相交于点F.若
EFC的面积为1,则
ABC的面积为_____.
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查看答案和解析>>【题目】计算或化简:
(1)
;(2)(﹣a)3a2+(2a4)2÷a3;
(3)(2x﹣y)2﹣(y+x)(y﹣x);
(4)
. -
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查看答案和解析>>【题目】下列美丽的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是( )

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,AB=10cm,若动点P从点C开始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为每秒3cm,设运动的时间为t秒.
(1)当t= 时,CP把△ABC的周长分成相等的两部分?
(2)当t= 时,CP把△ABC的面积分成相等的两部分?
(3)当t为何值时,△BCP的面积为18?

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查看答案和解析>>【题目】如图,一个半径为r的圆形纸片在边长为a(
)的等边三角形内任意运动,则在该等边三角形内,这个圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是( )
A.
B.
C.
D.πr2
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