【题目】高铁给我们的出行带来了极大的方便.如图,“和谐号”高铁列车座椅后面的小桌板收起时,小桌板的支架的底端N与桌面顶端M的距离MN=75cm,且可以看作与地面垂直.展开小桌板使桌面保持水平,AB⊥MN,∠MAB=∠MNB=37°,且支架长BN与桌面宽AB的长度之和等于MN的长度.求小桌板桌面的宽度AB(结果精确到1cm,参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)![]()
参考答案:
【答案】解:延长AB交MN于点D,由题意知AD⊥MN,
设AB=x,则BN=(75﹣x),
在Rt△BDN中,sin∠BND=
,cos∠BND=
,
即:sin37°=
,cos∠37°=
,
∴BD=45﹣0.6x,DN=60﹣0.8x,
∴AD=AB+BD=0.4x+45,MD=MN﹣DN=15+0.8x,
在Rt△AMD中
tan∠MAD=
,即:tan37°=
,
解得,x=37.5≈38,
答:桌面宽AB的长为38cm.![]()
【解析】延长AB交MN于点D,设AB=x,根据正弦、余弦的概念用x表示出BD、DN,利用正切的定义计算即可.
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查看答案和解析>>【题目】在△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°,△ABC绕点C顺时针旋转,旋转角为α(0°<α<180°),点A、B的对应点分别是点D、E.
(1)如图1,当点D恰好落在边AB上时,试判断DE与AC的位置关系,并说明理由.
(2)如图2,当点B、D、E三点恰好在一直线上时,旋转角α=__°,此时直线CE与AB的位置关系是__.
(3)在(2)的条件下,联结AE,设△BDC的面积S1,△AEC的面积S2,则S1与S2的数量关系是_____.
(4)如图3,当点B、D、E三点不在一直线上时,(3)中的S1与S2的数量关系仍然成立吗?试说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】从南京到某市可乘坐普通列车,行驶路程是520千米;也可乘坐高铁,行驶路程是400千米.已知高铁的平均速度是普通列车平均速度的2.5倍,且从南京到该市乘坐高铁比乘坐普通列车要少用3小时.求高铁行驶的平均速度.
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查看答案和解析>>【题目】如图1,四边形ABCD是菱形,AD=5,过点D作AB的垂线DH,垂足为H,交对角线AC于M,连接BM,且AH=3.
(1)求证:DM=BM;
(2)求MH的长;
(3)如图2,动点P从点A出发,沿折线ABC方向以2个单位/秒的速度向终点C匀速运动,设△PMB的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式;
(4)在(3)的条件下,当点P在边AB上运动时是否存在这样的 t值,使∠MPB与∠BCD互为余角,若存在,则求出t值,若不存,在请说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】魔术师为大家表演魔术.他请观众想一个数,然后将这个数按以下步骤操作:

魔术师立刻说出观众想的那个数.
(1)如果小明想的数是-1,那么他告诉魔术师的结果应该是 ;
(2)如果小聪想了一个数并告诉魔术师结果为93,那么魔术师立刻说出小聪想的那个数是 ;
(3)观众又进行了几次尝试,魔术师都能立刻说出他们想的那个数,若设一位观众想的数为a时,你能发现其中的奥妙吗?(请用式子或文字简单描述其中的规律)
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上一点,且
.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(
)秒.
(1)请写出数轴上点B表示的数 ,点P表示的数 (用含t 的整式表示);
(2)若M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长度.
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查看答案和解析>>【题目】如图,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动
到达
点,再向左移动
到达
点,然后向右移动
到达
点(1)用1个单位长度表示
,请你在数轴上表示出
、
、
三点的位置;
(2)把点
到点
的距离记为
,则
=_______
.(3)若点
以每秒
的速度向左移动,同时
、
点分别以每秒
、
的速度向右移动.设移动时间为
秒,试探索:
的值是否会随着
的变化而改变?请说明理由.
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