【题目】现有A、B两种手机上网计费方式,收费标准如下表所示:
计费方式 | 月使用费/元 | 包月上网时间/分 | 超时费/(元/分) |
A | 30 | 120 | 0.20 |
B | 60 | 320 | 0.25 |
设上网时间为x分钟,
(1)若按方式A和方式B的收费金额相等,求x的值;
(2)若上网时间x超过320分钟,选择哪一种方式更省钱?
参考答案:
【答案】(1)x=270或x=520;(2)当320<x<520时,选择方式B更省钱;当x=520时,两种方式花钱一样多;当x>520时选择方式A更省钱.
【解析】
(1)根据收取费用=月使用费+超时单价×超过时间,可找出yA、yB关于x的函数关系式;根据方式A和方式B的收费金额相等,分类讨论,列出方程,求解即可.
(2)列不等式,求解即可得出结论.
(1)当
时,
与x之间的函数关系式为:
当
时,
与x之间的函数关系式为:
即![]()
当
时,
与x之间的函数关系式为:
当
时,
与x之间的函数关系式为:
即![]()
方式A和方式B的收费金额相等,
当
时,![]()
当
时,
解得:
当
时,
解得:
即x=270或x=520时,方式A和方式B的收费金额相等.
(2) 若上网时间x超过320分钟,
解得320<x<520,
当320<x<520时,选择方式B更省钱;
解得x=520,
当x=520时,两种方式花钱一样多;
解得x>520,
当x>520时选择方式A更省钱.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,
与
是两个全等的等边三角形,
,下列结论不正确的是( )
A.
B.直线
垂直平分
C.
D.四边形
是轴对称图形 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】ABCD为矩形的四个顶点,AB=16 cm,AD=6 cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以3 cm/s的速度向点B移动,一直到达B为止,点Q以2 cm/s的速度向D移动,P、Q两点从出发开始到__________秒时,点P和点Q的距离是10 cm.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】讲授“轴对称”时,八年级教师设计了如下:四种教学方法:
① 教师讲,学生听
② 教师让学生自己做
③ 教师引导学生画图发现规律
④ 教师让学生对折纸,观察发现规律,然后画图
为调查教学效果,八年级教师将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中,要求每位同学选出自己最喜欢的一种.他随机抽取了60名学生的调查问卷,统计如图
(1) 请将条形统计图补充完整;
(2) 计算扇形统计图中方法③的圆心角的度数是 ;
(3) 八年级同学中最喜欢的教学方法是哪一种?选择这种教学方法的约有多少人?

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】有一张三角形纸片ABC,∠A=80°,点D是AC边上一点,沿BD方向剪开三角形纸片后,发现所得两张纸片均为等腰三角形,则∠C的度数可以是__________.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,AD平分∠CAE交⊙O于点D,且AE⊥CD,垂足为点E.
(1)求证:直线CE是⊙O的切线.
(2)若BC=3,CD=3
,求弦AD的长.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,已知点
.规定“把点
先作关于
轴对称,再向左平移1个单位”为一次变化.经过第一次变换后,点
的坐标为_______;经过第二次变换后,点
的坐标为_____;那么连续经过2019次变换后,点
的坐标为_______.
相关试题