【题目】如图是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45°改为30°. 已知原传送带AB长为4米.
(1)求新传送带AC的长度;
(2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,试判断距离B点4米的货物
是否需要挪走,并说明理由.
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【答案】(1)5.6m;(2)应挪走.
【解析】试题解析:试题分析:(1)在构建的直角三角形中,首先求出两个直角三角形的公共直角边,进而在Rt△ACD中,求出AC的长.
(2)通过解直角三角形,可求出BD、CD的长,进而可求出BC、PC的长.然后判断PC的值是否大于2米即可.
试题解析:(1)如图,
在Rt△ABD中,AD=ABsin45°=4
.
在Rt△ACD中,
∵∠ACD=30°,
∴AC=2AD=8.
即新传送带AC的长度约为8米;
(2)结论:货物MNQP不用挪走.
解:在Rt△ABD中,BD=ABcos45°=4
=4.
在Rt△ACD中,CD=
AD=4
.
∴CB=CD-BD=4
-4≈2.8.
∵PC=PB-CB≈5-2.8=2.2>2,
∴货物MNQP不应挪走.
【题型】解答题
【结束】
8
【题目】如图有一圆锥形粮堆,其主视图是边长为6m的正三形ABC。
(1)求该圆锥形粮堆的侧面积。
(2)母线AC的中点P处有一老鼠正在偷吃粮食,小猫从B处沿圆锥表面去偷袭老鼠,求小猫经过的最短路程。 (结果不取近似数)
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参考答案:
【答案】(1) 18
m2;(2)3
m.
【解析】试题分析:(1)根据圆锥的侧面展开图是扇形,圆锥的侧面积公式是π×底面圆半径×圆锥的母线长;扇形的面积公式是
,进行计算即可;
(2)根据两点之间,线段最短.首先要展开圆锥的半个侧面,再连接BP.发现BP是直角边是3和6的直角三角形的斜边.根据勾股定理即可计算.
试题解析:(1)根据圆锥的侧面积等于展开扇形的面积得:
πrl=π×3×6=18π.
(2)圆锥的底面周长是6π,则6π=
,
∴n=180°,即圆锥侧面展开图的圆心角是180度.
则在圆锥侧面展开图中AP=3,AB=6,∠BAP=90度.
∴在圆锥侧面展开图中BP=
m.
故小猫经过的最短距离是
m.
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查看答案和解析>>【题目】如图,Rt△ABC中,∠BAC=60°,点O为Rt△ABC斜边AB上的一点,以OA为半径的⊙O与BC切于点D,与AC交于点E,连接AD.
(1)求∠CAD的度数;
(2)若OA = 2,求阴影部分的面积(结果保留π).

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查看答案和解析>>【题目】如图,Rt△ABC中,∠BAC=60°,点O为Rt△ABC斜边AB上的一点,以OA为半径的⊙O与BC切于点D,与AC交于点E,连接AD.
(1)求∠CAD的度数;
(2)若OA = 2,求阴影部分的面积(结果保留π).

【答案】(1)∠CAD的度数为30°;
(2)阴影部分的面积为
.【解析】试题分析:(1)连接OD.由切线的性质可知OD⊥BC,从而可证明AC∥OD,由平行线的性质和等腰三角形的性质可证明∠CAD=∠OAD;(2)连接OE,ED、OD.先证明ED∥AO,然后依据同底等高的两个三角形的面积相等可知S△AED=S△EDO,于是将阴影部分的面积可转化为扇形EOD的面积求解即可.
试题解析:(1)连接OD,

∵BC是⊙O的切线,D为切点,
∴OD⊥BC.
又∵AC⊥BC,
∴OD∥AC,
∴∠ADO=∠CAD.
又∵OD=OA,
∴∠ADO=∠OAD,
∴∠CAD=∠OAD=30°.
(2)连接OE,ED.

∵∠BAC=60°,OE=OA,
∴△OAE为等边三角形,
∴∠AOE=60°,
∴∠ADE=30°.
又∵
,∴∠ADE=∠OAD,
∴ED∥AO,
∴

∴阴影部分的面积 =
.【题型】解答题
【结束】
6【题目】如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图,根据图中所标尺寸(单位:mm),求这个立体图形的表面积.

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查看答案和解析>>【题目】如图是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45°改为30°. 已知原传送带AB长为4米.
(1)求新传送带AC的长度;
(2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,试判断距离B点4米的货物
是否需要挪走,并说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xoy中,一次函数
的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,
为一次函数
的图象上一点.
直接写出A、B两点的坐标:
______,______
,
______,______
若
,求k的取值范围;
若点Q为一次函数
图象上第一象限内一点
且满足
,
,求
的值;
一次函数
的图象与一次函数
的图象交于C点,与y轴交于点D,直线OP与直线AB、直线CD不能围成三角形,直接写出符合条件的P点的坐标.
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查看答案和解析>>【题目】母亲节过后,永川区某校在本校学生中做了一次抽样调查,并把调查结果分成三种类型:A.已知道哪一天是母亲节的;B.知道但没有任何行动的;C.知道并问候母亲的.如图是根据调查结果绘制的统计图(部分),根据图中提供的信息,回答下列问题:
①已知A类学生占被调查学生人数的30%,则被调查学生有多少人?
②计算B类学生的人数并根据计算结果补全统计图;
③如果该校共有学生2000人,试估计这个学校学生中有多少人知道母亲节并问候了母亲.

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查看答案和解析>>【题目】小红星期天从家里出发骑车去舅舅家做客,当她骑了一段路时,想起要买个礼物送给表弟,于是又折回到刚经过的一家商店,买好礼物后又继续骑车去舅舅家,以下是她本次去舅舅家所用的时间与路程的关系式示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)小红家到舅舅家的路程是______米,小红在商店停留了______分钟;
(2)在整个去舅舅家的途中哪个时间段小红骑车速度最快,最快的速度是多少米/分
(3)本次去舅舅家的行程中,小红一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?

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