【题目】如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,以BC为边在三角形外作正方形BCDE,连接BD,CE交于点O,则线段AO的最大值为_____.
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参考答案:
【答案】![]()
【解析】
以AO为边作等腰直角△AOF,且∠AOF=90°,由题意可证△AOB≌△FOC,可得AB=CF=4,根据三角形的三边关系可求AF的最大值,即可得AO的最大值.
解:如图:以AO为边作等腰直角△AOF,且∠AOF=90°![]()
∵四边形BCDE是正方形
∴BO=CO,∠BOC=90°
∵△AOF是等腰直角三角形
∴AO=FO,AF=
AO
∵∠BOC=∠AOF=90°
∴∠AOB=∠COF,且BO=CO,AO=FO
∴△AOB≌△FOC(SAS)
∴AB=CF=4
若点A,点C,点F三点不共线时,AF<AC+CF;
若点A,点C,点F三点共线时,AF=AC+CF
∴AF≤AC+CF=3+4=7
∴AF的最大值为7
∵AF=
AO
∴AO的最大值为
.
故答案为:![]()
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查看答案和解析>>【题目】王华在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第31页遇到这样一道题:
如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.
要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是____________,或_________.
请回答:
(1)王华补充的条件是____________________,或_________________.
(2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题:
如图2,在△ABC中,∠A=30°,AC2= AB2+AB.BC.
求∠C的度数.

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查看答案和解析>>【题目】某校九年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:
(1)则样本容量是 ,并补全直方图;
(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12的次数;
(3)已知A组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.
发言次数n
A
0≤n<3
B
3≤n<6
C
6≤n<9
D
9≤n<12
E
12≤n<15
F
15≤n<18

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查看答案和解析>>【题目】如图,D、C、F、B四点在一条直线上,AB=DE,AC⊥BD,EF⊥BD,垂足分别为点C、点F,CD=BF.
求证:(1)△ABC≌△EDF;
(2)AB∥DE.

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查看答案和解析>>【题目】如图,直线AB和抛物线的交点是A(0,-3),B(5,9),已知抛物线的顶点D的横坐标是2.

(1)求抛物线的解析式及顶点坐标;
(2)在
轴上是否存在一点C,与A,B组成等腰三角形?若存在,求出点C的坐标,若不存在,请说明理由;(3)在直线AB的下方抛物线上找一点P,连接PA,PB使得△PAB的面积最大,并求出这个最大值.
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查看答案和解析>>【题目】如图,AB是⊙O的直径,BT是⊙O的切线,若∠ATB=45°,AB=2,则阴影部分的面积是_____.

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,⊙O中,弦AC、BD交于E,
.(1)求证:
;(2)延长EB到F,使EF=CF,试判断CF与⊙O的位置关系,并说明理由.

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