【题目】如图,在直角坐标系xoy中,一次函数y1=k1x+b的图象与反比例函数y2=
的图象交于A(一1,6)、B(a,一2)两点.
(1)求一次函数的解析式;
(2)连接OA、0B,求ΔAOB的面积;
(3)当x满足_______________时, 0<y1≤y2.
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参考答案:
【答案】(1)
;(2)8;(3)![]()
【解析】试题分析:(1)将点A的坐标代入y2=
中,得到k2的值,将点B的坐标代入y2=
中,得到a的值,再将A、B的值代入y1=k1x+b中,得到二元一次方程组,解方程组即可得出一次函数的解析式;(2)连接OA、OB,求y1与y轴交点坐标后,根据S△AOB=S△AOC+S△BOC求S△AOB的值;(3)写出y1图象在 y2图象下方时,对就x的取值范围即可;
试题解析:
解:∵A(一1,6)在反比例函数y2=
的图象上,
∴k2=-6,
∴y2=
,
∵点B(a,一2)在y2=
图象上,
∴a=3,
∴点B的坐标为(3,-2),
∵点A、B在一次函数y1=k1x+b的图象,
∴
解得
∴一次函数的解析式为:y1=-2x+4;
(2)连接OA、OB,直线y1=-2x+4与y轴相交于点C(0,4),如图所示:
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∵S△AOC=
,S△BOC=
,S△AOB=S△AOC+S△BOC,
∴S△AOB=2+6=8;
(3)∵0<y1≤y2,由图象可得当
时,y1的图象在y2的下方,
∴
。
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查看答案和解析>>【题目】如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AB=60,点A对应的数是40.

(1)若BC:AC=4:7,求点C到原点的距离;
(2)如图2,在(1)的条件下,动点P、Q两点同时从C、A出发向右运动,同时动点R从点A向左运动,已知点P的速度是点R的速度的3倍,点Q的速度是点R的速度2倍少5个单位长度/秒.经过5秒,点P、Q之间的距离与点Q、R之间的距离相等,求动点Q的速度;
(3)如图3,在(1)的条件下,O表示原点,动点P、T分别从C、O两点同时出发向左运动,同时动点R从点A出发向右运动,点P、T、R的速度分别为5个单位长度/秒、1个单位长度/秒、2个单位长度/秒,在运动过程中,如果点M为线段PT的中点,点N为线段OR的中点.请问PT﹣MN的值是否会发生变化?若不变,请求出相应的数值;若变化,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】计算(x+3y)2-(3x+y)2的结果是( )
A. 8x2-8y2 B. 8y2-8x2 C. 8(x+y)2 D. 8(x-y)2
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查看答案和解析>>【题目】如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,点P为ΔABC内一点.
(1)连接PB,PC,将ABCP沿射线CA方向平移,得到ΔDAE,点B,C,P的对应点分别为点D、A、E,连接CE.
①依题意,请在图2中补全图形;
②如果BP⊥CE,BP=3,AB=6,求CE的长
(2)如图3,以点A为旋转中心,将ΔABP顺时针旋转60°得到△AMN,连接PA、PB、PC,当AC=3,AB=6时,根据此图求PA+PB+PC的最小值.

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查看答案和解析>>【题目】数轴上A、B两点所对应的数分别是4和﹣6,则A、B两点间的距离为( )
A.﹣2
B.2
C.﹣10
D.10 -
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查看答案和解析>>【题目】为了掌握我市中考模拟数学考试卷的命题质量与难度系数,命题教师赴我市某地选取一个水平相当的初三年级进行调研,命题教师将随机抽取的部分学生成绩(得分为整数,满分为150分)分为5组:第一组75~90;第二组90~105;第三组105~120;第四组120~135;第五组135~150.统计后 得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)本次调查共随机抽取了该年级 名学生,并将频数分布直方图补充完整:
(2)若将得分转化为等级,规定:得分低于 90分评为“D”,90~120 分评为“C”,120~135分评为“B”,135~150分评为“A”.那么该年级 1500名考生中,考试成绩评为“B”的学生有 名; -
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查看答案和解析>>【题目】(﹣2)4表示( )
A.(﹣2)×4
B.(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)
C.﹣4×4
D.(﹣2)+(﹣2)+(﹣2)+(﹣2)
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