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【题目】数轴上A、B两点所对应的数分别是4和﹣6，则A、B两点间的距离为（ ）
A.﹣2
B.2
C.﹣10
D.10
参考答案：
【答案】D
【解析】解：∵数轴上A、B两点所对应的数分别是4和﹣6，
∴A、B两点间的距离为4﹣（﹣6）=10．
故选D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用数轴的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线．
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查看答案和解析>>【题目】计算(x+3y)2-(3x+y)2的结果是（ ）
A. 8x2-8y2 B. 8y2-8x2 C. 8(x+y)2 D. 8(x-y)2
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查看答案和解析>>【题目】如图1，在△ABC中，∠ACB=90°，点P为ΔABC内一点．
(1)连接PB，PC，将ABCP沿射线CA方向平移，得到ΔDAE，点B，C，P的对应点分别为点D、A、E，连接CE．
①依题意，请在图2中补全图形；
②如果BP⊥CE，BP=3，AB=6，求CE的长
(2)如图3，以点A为旋转中心，将ΔABP顺时针旋转60°得到△AMN，连接PA、PB、PC，当AC=3，AB=6时，根据此图求PA+PB+PC的最小值．
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查看答案和解析>>【题目】如图，在直角坐标系xoy中，一次函数y1=k1x+b的图象与反比例函数y2=
的图象交于A(一1,6)、B(a，一2)两点．(1)求一次函数的解析式；
(2)连接OA、0B，求ΔAOB的面积；
(3)当x满足_______________时， 0<y1≤y2．
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查看答案和解析>>【题目】为了掌握我市中考模拟数学考试卷的命题质量与难度系数，命题教师赴我市某地选取一个水平相当的初三年级进行调研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩（得分为整数，满分为150分）分为5组：第一组75～90；第二组90～105；第三组105～120；第四组120～135；第五组135～150．统计后 得到如图所示的频数分布直方图（每组含最小值不含最大值）和扇形统计图．观察图形的信息，回答下列问题：
（1）本次调查共随机抽取了该年级 名学生，并将频数分布直方图补充完整：
（2）若将得分转化为等级，规定：得分低于 90分评为“D”，90～120 分评为“C”，120～135分评为“B”，135～150分评为“A”．那么该年级 1500名考生中，考试成绩评为“B”的学生有 名； -
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查看答案和解析>>【题目】（﹣2）4表示（ ）
A.（﹣2）×4
B.（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）
C.﹣4×4
D.（﹣2）+（﹣2）+（﹣2）+（﹣2） -
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查看答案和解析>>【题目】若|x+y-5|+(x-y-3)2=0，则x2-y2的结果是（ ）
A. 2 B. 8 C. 15 D. 无法确定
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