【题目】如图,B是线段AD上一动点,沿A→D→A以2cm/s的速度往返运动1次,C是线段BD的中点,AD=10cm,设点B运动时间为t秒(0≤t≤10).
(1)当t=2时,①AB= cm.②求线段CD的长度.
(2)①点B沿点A→D运动时,AB= cm;
②点B沿点D→A运动时,AB= cm.(用含t的代数式表示AB的长)
(3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长是否变化,若不变,求出EC的长;若发生变化,请说明理由.
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参考答案:
【答案】(1)CD=3cm;(2)①2tcm;②20﹣2tcm;(3)EC=5cm.
【解析】
(1)①根据速度乘以时间等路程,可得答案;②根据线段的和差,可得BD的长,根据线段中点的性质,可得答案;
(2)①根据速度乘以时间等路程,可得答案;
②根据线段的和差,可得AB的长;
(3)根据线段中点的性质,可得BE的长,BC的长,根据线段的和差,可得答案.
解:(1)当t=2时,①AB=2×2=4cm;
②BD=AD﹣AB=10﹣4=6cm,
由C是线段BD的中点,得
CD=
BD=
×6=3cm;
(2))①点B沿点A→D运动时,AB=2tcm;
②点B沿点D→A运动时,AB=20﹣2tcm;
(3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长不变,
由AB中点为E,C是线段BD的中点,得
BE=
AB,BC=
BD.
EC=BE+BC=
(AB+BD)=
×10=5cm.
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查看答案和解析>>【题目】近年来,越来越多人关注环保和健康问题,为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校学生会在全校学生中随机抽取部分同学进行了一次调查,调查结果共分为四个等级组:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.学生会根据调查统计结果,绘制了不完整的两种统计图.请结合统计图,回答下列问题
(1)本次参与调查的学生总人数为 人;
(2)请在图1中补全条形统计图;
(3)在图2所示的扇形统计图中,请求出“B.比较了解”部分扇形所对应的圆心角是多少度.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系xoy中,A(-1,5)、B(-1,0),C(-4,3).

(1)△ABC的面积是 .
(2)在下图中画出△ABC向下平移2个单位,向右平移5个单位后的△A1B1C1.
(3)写出点A1、B1、C1的坐标.
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查看答案和解析>>【题目】(2016浙江省丽水市)如图,在菱形ABCD中,过点B作BE⊥AD,BF⊥CD,垂足分别为点E,F,延长BD至G,使得DG=BD,连结EG,FG,若AE=DE,则
=____.
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查看答案和解析>>【题目】说明理由
如图,∠1+∠2=230°,b∥c, 则∠1、∠2、∠3、∠4各是多少度?

解:∵ ∠1=∠2 (_________________________)
∠1+∠2=230°
∴∠1 =∠2 =________(填度数)
∵ b∥c
∴∠4 =∠2= ________(填度数)
( )
∠2 +∠3 =180° ( )
∴∠3 =180°-∠2 =_________(填度数)
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在BC,CD上,将△ABE沿AE折叠,使点B落在AC上的点B′处,又将△CEF沿EF折叠,使点C落在EB′与AD的交点C′处.则CF:AB的值为 .

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查看答案和解析>>【题目】如图,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF.以下结论:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③
;④BD平分∠ADC;⑤∠BDC=
∠BAC.其中正确的结论有_______个.
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