【题目】
是长方形纸片的四个顶点,点
分别是边
上的三点,连结
.
(1)将长方形纸片
按图①所示的方式折叠,
为折痕,点
折叠后的对应点分别为
,点
在
上,则
的度数为 ;
![]()
(2)将长方形纸片
按图②所示的方式折叠,
为折痕,点
折叠后的对应点分别为
, 若
, 求
的度数;
![]()
(3)将长方形纸片
按图③所示的方式折叠,
为折痕,点
折叠后的对应点分别为
,若
,求
的度数为 .
![]()
参考答案:
【答案】(1)90°;(2)99°;(3)180°-2m°
【解析】
(1)由折叠的性质可得,
,在由角的构成可求答案;
(2)由折叠的性质可设
,再根据角的构成就可求出答案;
(3)方法同(2),将(2)中的
换成
即可求解.
解:(1)∵沿EF,FH折叠,
∴![]()
∵点
在
上,
∴
,
故答案为90°;
(2)∵沿EF,FH折叠,
∴可设
,
∵2x+18°+2y=180°,
∴x+y=81°
∴∠EFH=x+18°+y=99°,
故答案为99°;
(3)∵沿EF,FH折叠
∴可设![]()
∴∠EFH=180°-∠BFE-∠CFH=180°-(x+y)
即![]()
又∵∠![]()
∴![]()
故答案为:![]()
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查看答案和解析>>【题目】某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度,抽取部分学生进行调查.被调查的每个学生按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对活动评价.图1和图2是该小组采集数据后绘制的两幅统计图.经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误且并不完整.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)此次调查的学生人数为___;
(2)条形统计图中存在错误的是___(填A. B.C中的一个),并在图中加以改正;
(3)在图2中补画条形统计图中不完整的部分;
(4)如果该校有600名学生,那么对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人?
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平行四边形ABCD中,点E是CD边上一点,
,连接AE、BE、BD,且AE、BD交于点F.若
,则
( )
A.15.5B.16.5C.17.5D.18.5
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查看答案和解析>>【题目】小明在解决问题:已知a=
,求2a2﹣8a+1的值,他是这样分析与解的:∵a=
=
=2﹣
∴a﹣2=﹣

∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3
∴a2﹣4a=﹣1
∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1
请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)化简
+
+
+…+
(2)若a=
,求4a2﹣8a+1的值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,点D在BC上,DE⊥AB于点E,DF⊥BC交AC于点F,BD=CF,BE=CD.若∠AFD=145°,则∠EDF=_____________.

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查看答案和解析>>【题目】在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点都叫做格点.(请利用网格作图,画出的线请用铅笔描粗描黑)

(1)过点C画AB的垂线,并标出垂线所过格点E;
(2)过点C画AB的平行线CF,并标出平行线所过格点F;
(3)直线CE与直线CF的位置关系是 ;
(4)连接AC,BC,则三角形ABC的面积为 .
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,BC=24cm,P,Q,M,N分别从A,B,C,D出发沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时,运动即停止.
已知在相同时间内,若BQ=x cm(x≠0),则AP=2x cm,CM=3x cm,DN=x2cm.
(1)当x为何值时,以P、N两点重合?
(2)问Q、M两点能重合吗?若Q、M两点能重合,则求出相应的x的值;若Q、M两点不能重合,请说明理由.
(3)当x为何值时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形.

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