【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC的中点. ![]()
(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法);
①作∠DAC的平分线AM;
②连接BE并延长交AM于点F;
(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由.
参考答案:
【答案】
(1)解:如图所示;
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(2)解:AF∥BC,且AF=BC,
理由如下:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∴∠DAC=∠ABC+∠C=2∠C,
由作图可得∠DAC=2∠FAC,
∴∠C=∠FAC,
∴AF∥BC,
∵E为AC中点,
∴AE=EC,
在△AEF和△CEB中
,
∴△AEF≌△CEB(ASA).
∴AF=BC
【解析】(1)根据题意画出图形即可;(2)首先根据等腰三角形的性质与三角形内角与外角的性质证明∠C=∠FAC,进而可得AF∥BC;然后再证明△AEF≌△CEB,即可得到AF=BC.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用等腰三角形的性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角).
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查看答案和解析>>【题目】如图,菱形ABCD中,
(1)若半径为1的⊙O经过点A、B、D,且∠A=60°,求此时菱形的边长;
(2)若点P为AB上一点,把菱形ABCD沿过点P的直线a折叠,使点D落在BC边上,利用无刻度的直尺和圆规作出直线a.(保留作图痕迹,不必说明作法和理由)

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查看答案和解析>>【题目】如图,在由小正方形组成的网格中,点O、M和四边形ABCD的顶点都在格点上.

①画出与四边形ABCD关于直线CD对称的图形;
②平移四边形ABCD,使其顶点B与点M重合,画出平移后的图形;
③把四边形ABCD绕点O逆时针旋转180°,画出旋转后的图形. -
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查看答案和解析>>【题目】为了丰富校园文化生活,某校计划在午间校园广播台播放“百家讲坛”的部分内容.为了了解学生的喜好,抽取若干名学生进行问卷调查(每人只选一项内容),整理调查结果,绘制统计图如下:
请根据统计图提供的信息回答以下问题:
(1)抽取的学生数为____名;
(2)该校有3000名学生,估计喜欢收听易中天《品三国》的学生有____名;
(3)估计该校女学生喜欢收听刘心武评《红楼梦》的约占全校学生的____%;
(4)你认为上述估计合理吗?理由是什么?

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查看答案和解析>>【题目】二次函数y=kx2﹣6x+3的图象与x轴有两个交点,则k的取值范围是( )
A.k<3
B.k<3且k≠0
C.k≤3
D.k≤3且k≠0 -
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查看答案和解析>>【题目】已知2a=5,2b=3,求2a+b+3的值.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是二次函数y=﹣
x2+2的图象在x轴上方的一部分,对于这段图象与x轴所围成的阴影部分的面积,你认为与其最接近的值是( ) 
A.4
B.
C.2π
D.8
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