【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,点A(1,0),B(4,1),C(4,3),反比例函数y=
的图象经过点D,点P是一次函数y=mx+3﹣4m(m≠0)的图象与该反比例函数图象的一个公共点;
(1)求反比例函数的解析式;
(2)通过计算说明一次函数y=mx+3﹣4m的图象一定过点C;
(3)对于一次函数y=mx+3﹣4m(m≠0),当y随x的增大而增大时,确定点P的横坐标的取值范围,(不必写过程)
![]()
参考答案:
【答案】(1)y=
;(2)C(4,3);(3)见解析.
【解析】试题分析:(1)由B(4,1),C(4,3)得到BC⊥x轴,BC=2,根据平行四边形的性质得AD=BC=2,而A点坐标为(1,0),可得到点D的坐标为(1,2),然后把D(1,2)代入y=
即可得到k=2,从而可确定反比例函数的解析式;
(2)把x=4代入y=mx+3﹣4m(m≠0)得到y=3,即可说明一次函数y=mx+3﹣4m(m≠0)的图象一定过点C;
(3)设点P的横坐标为x,由于一次函数y=mx+3﹣4m(m≠0)过C点,并且y随x的增大而增大时,则P点的纵坐标要小于3,横坐标要小于3,当纵坐标小于3时,由y=
得到x>
,于是得到x的取值范围.
试题解析:解:(1)∵B(4,1),C(4,3),
∴BC∥y轴,BC=2,
又∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC=2,AD∥y轴,而A(1,0),
∴D(1,2),
∴由反比例函数y=
的图象经过点D,可得k=1×2=2,
∴反比例函数的解析式为y=
;
(2)∵在一次函数y=mx+3﹣4m中,当x=4时,y=4m+3﹣4m=3,
∴一次函数y=mx+3﹣4m的图象一定过点C(4,3);
(3)点P的横坐标的取值范围:
<x<4.
如图所示,过C(4,3)作y轴的垂线,交双曲线于E,作x轴的垂线,交双曲线于F,
当y=3时,3=
,即x=
,
∴点E的横坐标为
;
由点C的横坐标为4,可得F的横坐标为4;
∵一次函数y=mx+3﹣4m的图象一定过点C(4,3),且y随x的增大而增大,
∴直线y=mx+3﹣4m与双曲线的交点P落在EF之间的双曲线上,
∴点P的横坐标的取值范围是
<x<4.
![]()
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,甲和乙同时从学校放学,两人以各自送度匀速步行回家,甲的家在学校的正西方向,乙的家在学校的正东方向,乙家离学校的距离比甲家离学校的距离远3900米,甲准备一回家就开始做什业,打开书包时发现错拿了乙的练习册.于是立即步去追乙,终于在途中追上了乙并交还了练习册,然后再以先前的速度步行回家,(甲在家中耽搁和交还作业的时间忽略不计)结果甲比乙晚回到家中,如图是两人之间的距离y米与他们从学校出发的时间x分钟的函数关系图,则甲的家和乙的家相距_____米.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某次水灾导致大约有
人无家可归,假如一顶帐篷占地
,可以放置40个单人床位.(1)为了安置所有无家可归的人,需要多少顶帐篷?这些帐篷大约要占多大地方?
(2)若学校的操场面积为
,可安置多少人?(3)要安置所有无家可归的人,大约需要多少个这样的操场?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了解本校九年级学生期末数学考试情况,小亮在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图,请你根据统计图解答以下问题:

(1)这次随机抽取的学生共有多少人?
(2)请补全条形统计图;
(3)这个学校九年级共有学生1200人,若分数为80分(含80分)以上为优秀,请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有多少?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,点B是线段AC上一点,AC=4AB,AB=6cm,直线MN经过线段BC的中点P.

(1)图中共有线段_____条,图中共有射线_____条.
(2)图中与∠MPC互补的角是_____.
(3)线段AP的长度是_____.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,城市规划部门计划在城市广场的一块长方形空地上修建乙面积为1500m2的停车场,将停车场四周余下的空地修建成同样宽的通道,已知长方形空地的长为60m,宽为40m.
(1)求通道的宽度;
(2)某公司承揽了修建停车场的工程(不考虑修通道),为了尽量减少施工对城市交通的影响,实施施工时,每天的工作效率比原计划增加了20%,结果提前2天完成任务,求该公司原计划每天修建多少m2?

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,D,C,其中AB=2,BD=3,DC=1,如图所示,设点A,B,D,C所对应数的和是p.

(1)①若以B为原点.写出点A,D,C所对应的数,并计算p的值;
②若以D为原点,p的值是 若以C为原点,p的值是 .
(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=15,p的值是 .
相关试题