【题目】问题背景 在某次活动课中,甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:
甲组:如图1,测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm.
乙组:如图2,测得学校旗杆的影长为900cm.
丙组:如图3,测得校园景灯(灯罩视为球体,灯杆为圆柱体,其粗细忽略不计)的高度为200cm,影长为156cm.
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任务要求
(1)请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度;
(2)如图3,设太阳光线
与
相切于点
.请根据甲、丙两组得到的信息,求景灯灯罩的半径(友情提示:如图3,景灯的影长等于线段
的影长;需要时可采用等式
).
参考答案:
【答案】(1)12m(2)12m
【解析】试题分析:(1)根据同一时刻物高与影长成正比即可求出旗杆的高度;
(2)先根据同一时刻物高与影长成正比求出NG的长,再连接OM,由切线的性质可知OM⊥NH,进而可得出△NMO∽△NGH,再根据其对应边成比例列出比例式,然后用半径表示出ON,进行计算即可求出OM的长.
试题解析:(1)由题意可知: ![]()
∴![]()
∴
即![]()
∴DE=1200(cm).
所以,学校旗杆的高度是12m.
(2)与①类似得:
即![]()
∴GN=208.
在
中,根据勾股定理得:
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∴NH=260.
设
的半径为rcm,连结OM,
∵NH切
于M,
∴
则![]()
又![]()
∴![]()
∴
又
.
∴
解得:r=12.
所以,景灯灯罩的半径是12cm.
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A.﹣2
B.﹣3
C.3
D.1 -
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(1)(﹣
)﹣1+(﹣2)2×50﹣(﹣
)﹣2;
(2)2a5﹣a2a3+(2a4)2÷a3 . -
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(1)①画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A1B1C1;
②画出△ABC中AB边上的中线CM;
③画出△ABC中AB边上的高CD,垂足是D;
(2)图中△ABC的面积是 .
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