【题目】如图,某中学两座教学楼中间有个路灯,甲、乙两个人分别在楼上观察路灯顶端,视线所及如图①所示.根据实际情况画出平面图形如图②,CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF,甲从点C可以看到点G处,乙从点E恰巧可以看到点D处,点B是DF的中点,路灯AB高5.5米,DF=120米,BG=10.5米,求甲、乙两人的观测点到地面的距离的差.
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参考答案:
【答案】25.9(米)
【解析】
利用垂直的定义可证∠ABD=∠F,再利用有两组对应角相等的两三角形相似,可证得△DAB~△DEF,同理得△GAB~△GCD,再利用相似三角形的对应边成比例,就可求出EF,DG的长,然后求出CD的长即甲、乙两人的观测点到地面的距离的差.
∵AB⊥DF,EF⊥DF,
∴∠ABD=∠F=90°,
又∵∠EDF=∠ADB,
∴△DAB~△DEF,
同理得△GAB~△GCD,
∵点B是DF的中点,
∴DB=BF=
DF=
×120=60,
∵
∴EF=2AB=2x5.5=11,
∵BG=10.5,
∴DG=10.5+60=70.5
∴
∴CD=
AB=
×55≈36.9
∴甲、乙两人的观察点到地面的距离的差为:36.9-11=25.9(米).
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查看答案和解析>>【题目】如图,⊙O的半径为5,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=8.AD和过点B的切线互相垂直,垂足为D.
(1)求证:∠BAD+∠C=90°;
(2)求线段AD的长.

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查看答案和解析>>【题目】孙老师在上《等可能事件的概率》这节课时,给同学们提出了一个问题:“如果同时随机投掷两枚质地均匀的骰子,它们朝上一面的点数和是多少的可能性最大?”同学们展开讨论,各抒己见,其中小芳和小超两位同学给出了两种不同的回答.小芳认为6的可能性最大,小超认为7的可能性最大.你认为他们俩的回答正确吗?请用列表或画树状图等方法加以说明.(骰子:六个面上分别刻有1,2,3,4,5,6个小圆点的小正方体.)
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查看答案和解析>>【题目】上周六上午
点,小颖同爸爸妈妈一起从西安出发回安康看望姥姥,途中他们在一个服务区休息了半小时,然后直达姥姥家,如图,是小颖一家这次行程中距姥姥家的距离
(千米)与他们路途所用的时间
(时)之间的函数图象,请根据以上信息,解答下列问题:(1)求直线
所对应的函数关系式;(2)已知小颖一家出服务区后,行驶
分钟时,距姥姥家还有
千米,问小颖一家当天几点到达姥姥家?
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查看答案和解析>>【题目】2016年4月23日是我国第一个“全民阅读日”某校开展了“建设书香校园,捐赠有益图书”活动.我们在参加活动的所有班级中,随机抽取了一个班,已知这个班是八年级5班,全班共50名学生.现将该班捐赠图书情况的统计结果,绘制成如下两幅不完整的统计图.
请你根据以上信息,解答下列问题:

(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(2)求八年级5班平均每人捐赠了多少本书?
(3)若该校八年级共有800名学生,请你估算这个年级学生共可捐赠多少本书?
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查看答案和解析>>【题目】已知锐角∠AOB如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作
,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交
于点M,N;(3)连接OM,MN.
根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )

A. ∠COM=∠CODB. 若OM=MN,则∠AOB=20°
C. MN∥CDD. MN=3CD
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查看答案和解析>>【题目】张老师在讲解复习《圆》的内容时,用投影仪屏幕展示出如下内容:


张老师让同学们添加条件后,编制一道题目,并按要求完成下列填空.
(1)在屏幕内容中添加条件
,则
的长为______.(2)以下是小明、小聪的对话:

参考上面对话,在屏幕内容中添加条件,编制一道题目(此题目不解答,可以添线、添字母).
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