【题目】如图,已知,线段
直线
,垂足为
,平移线段
,使点
与点
重合,点
的对应点记为点
.
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操作与思考:
(1)画出线段
和直线
;
(2)直线
与
的位置关系是_______,理由是:____________________________;
线段
与
的数量关系是_______,理由是:____________________________.
实践与应用:
(3)如图,等边
和等边
的面积分别为3和5,点
、
、
在一直线上,则
的面积是_____________.
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(4)如图,网格中每个小正方形的边长为1,请用三种不同方法,求出
的面积.
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参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)
,理由见解析;
,理由见解析;(3)5;(4)见解析.
【解析】
(1)根据平移的性质及线段、直线的含义画图即可;
(2)根据平移的性质解答即可;
(3)根据两平行线间的距离相等及三角形的面积公式求解即可;
(4)分别用补法、割法及两平行线间的距离相等求解即可.
操作与思考:
(1)画线段
和直线
;
(2)
理由:两组对应点的连线平行(或在同一条直线上);
(3)
, 理由:平移不改变图形的大小;
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实践与应用:
(3)∵△ABC与△DCE都是等边三角形,
∴∠ACB=∠DEC=60°,
∴AC∥DE,
∴
;
(4)方法1:
;
方法2:
;
方法3:∵
,
∴
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD中,E、F、G、H依次是各边中点,O是形内一点,若四边形AEOH、四边形BFOE、四边形CGOF的面积分别是4、5、6,则四边形DHOG的面积是( )

A. 5B. 4C. 8D. 6
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查看答案和解析>>【题目】小东家与学校之间是一条笔直的公路,早饭后,小东步行前往学校,途中发现忘带画板,停下给妈妈打电话,妈妈接到电话后,带上画板马上赶往学校,同时小东沿原路返回,两人相遇后,小东立即赶往学校,妈妈沿原路返回16min到家,再过5min小东到达学校,小东始终以100m/min的速度步行,小东和妈妈的距离y(单位:m)与小东打完电话后的步行时间t(单位:min)之间的函数关系如图所示,下列四种说法:

①打电话时,小东和妈妈的距离为1400米;
②小东和妈妈相遇后,妈妈回家速度为50m/min;
③小东打完电话后,经过27min到达学校;
④小东家离学校的距离为2900m.
其中正确的个数是( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,两个互相重合的直角三角形,将其中的一个三角形沿点
到
的方向平移到
的位置,若
,
,且平移的距离为6,则阴影部分面积是_______.
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查看答案和解析>>【题目】已知点(﹣1,y1),(4,y2)在一次函数y=3x﹣2的图象上,则y1 , y2 , 0的大小关系是( )
A.0<y1<y2
B.y1<0<y2
C.y1<y2<0
D.y2<0<y1 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABDC中,∠D=∠ABD=90°,点O为BD的中点,且OA平分∠BAC.
(1)求证:OC平分∠ACD;
(2)求证:OA⊥OC.

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查看答案和解析>>【题目】已知等腰三角形的周长是10,底边长y是腰长x的函数,则下列图象中,能正确反映y与x之间函数关系的图象是( )
A.
B.
C.
D.
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