【题目】在数学活动课上,老师要求学生在5×5的正方形ABCD网格中(小正方形的边长为1)画直角三角形,要求三个顶点都在格点上,而且三边与AB或AD都不平行.请画出三个图形,并直接写出其周长(所画图象全等的只算一种).
![]()
如图中所画直角三角形周长: .
如图中所画直角三角形周长: .
如图中所画直角三角形周长: .
参考答案:
【答案】如图1、2、3,见解析;5
+
;2
+
;3
+5.
【解析】
利用网格特点和全等三角形的性质画直角三角形,然后根据勾股定理定理计算各三角形的边长得到它们的周长.
如图1、2、3,
![]()
图1中所画直角三角形周长=2
+3
+
=5
+
,
图2中所画直角三角形周长=
+
+
=2
+
,
图3中所画直角三角形周长=
+2
+5=3
+5,
故答案:5
+
;2
+
;3
+5.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】完成下面的证明.如图,已知AB∥CD,∠B=∠C,

求证:∠1=∠2.
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠B= ( ).
∵∠B=∠C(已知)
∴∠BFD=∠C(等量代换)
∴EC∥ ( )
∴∠2= (两直线平行,同位角相等)
∵∠1= ( )
∴∠1=∠2(等量代换).
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】 为鼓励创业,某市政府制定了小型企业的优惠政策,许多小型企业应运而生,某社区统计了该社区今年1~6月份新注册小型企业的数量,并将结果绘制成如下的条形统计图和扇形统计图:


根据以上信息解答下列问题:
(1)该社区1~6月新注册小型企业一共有__________家;
(2)补全条形统计图。
(3)扇形统计图中“4月份”所在扇形的圆心角的度数为 ;
(4)如果该市今年1~6月份新注册小型企业共有1200家,估计全市今年1月份新注册小型企业的数量.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AB=2,AC=
,∠BAC=105°,△ABD,△ACE,△BCF都是等边三角形,则四边形AEFD的面积为__________.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,延长CE,BA交于点F,连接AC,DF.
(1)求证:四边形ACDF是平行四边形;
(2)当CF平分∠BCD时,写出BC与CD的数量关系,并说明理由.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】关于x的方程组
的解满足x为负数,y为正数, (1)求 k的取值范围.
(2)化简|k+5|+|k-3|
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】阅读下面材料:
在数学课上,老师请同学思考如下问题:如图1,我们把一个四边形ABCD的四边中点E,F,G,H依次连接起来得到的四边形EFGH是平行四边形吗?
小敏在思考问题时,有如下思路:连接AC.

结合小敏的思路作答:
(1)若只改变图1中四边形ABCD的形状(如图2),则四边形EFGH还是平行四边形吗?说明理由,参考小敏思考问题的方法解决一下问题;
(2)如图2,在(1)的条件下,若连接AC,BD.
①当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是菱形,写出结论并证明;
②当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是矩形,直接写出结论.

相关试题