【题目】某厂为了检验甲、乙两车间生产的同一款新产品的合格情况(尺寸范围为
的产品为合格),随机各抽取了20个样品进行检测,过程如下:
收集数据(单位:
):
甲车间:168,175,180,185,172,189,185,182,185,174,192,180,185,178,173,185,169,187,176,180.
乙车间:186,180,189,183,176,173,178,167,180,175,178,182,180,179,185,180,184,182,180,183.
整理数据:
![]()
分析数据:
车间 | 平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 |
甲车间 | 180 | 185 | 180 | 43.1 |
乙车间 | 180 | 180 | 180 | 22.6 |
应用数据:
(1)计算甲车间样品的合格率.
(2)估计乙车间生产的1000个该款新产品中合格产品有多少个?
(3)结合上述数据信息,请判断哪个车间生产的新产品更好,并说明理由.
参考答案:
【答案】(1)甲车间样品的合格率为
;(2)乙车间的合格产品数为750个;(3)见解析.
【解析】(1)用合格产品数除以抽样总是乘以
即可确定.
(2)用乙车间生产的1000个该款新产品乘以乙车间样品的合格率即可求解.
(3)可以从合格率,方差等各方面综合分析.
【解答】(1)甲车间样品的合格率为
.
(2)∵乙车间样品的合格产品数为
(个),
∴乙车间样品的合格率为
.
∴乙车间的合格产品数为
(个).
(3)①从样品合格率看,乙车间合格率比甲车间高,所以乙车间生产的新产品更好.
②从样品的方差看,甲、乙平均数相等,且均在合格范围内,而乙的方差小于甲的方差,说明乙比甲稳定,所以乙车间生产的新产品更好.
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查看答案和解析>>【题目】如图,
为线段
上一动点(不与点
、
重合),在
同侧分别作等边
和等边
,
与
交于点
,
与
交于点
,
与
交于点
,连接
、
,以下五个结论:①
;②
;③
;④
;⑤
平分
.一定成立的结论有______________;
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查看答案和解析>>【题目】小明和小红玩抛硬币游戏,连续抛两次.小明说:“如果两次都是正面,那么你赢;如果两次是一正一反,则我赢.”小红赢的概率是__________,据此判断该游戏__________(填“公平”或“不公平”).
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查看答案和解析>>【题目】某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值
(单位:克)
5
20
1
3
6
袋 数
1
4
3
4
5
3
(1)这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克?
(2)若标准质量为450克,则抽样检测的20袋食品的总质量为多少克?
(3)若该种食品的合格标准为450±5克,求该食品的抽样检测的合格率.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,点
为坐标原点,
的顶点
、
的坐标分别为
、
,顶点
在
轴的正半轴上,
的高
交线段
于点
,且
.
(1)求线段
的长;(2)动点
从点
出发沿线段
以每秒
个单位长度的速度向终点
运动,动点
从点
出发沿射线
以每秒
个单位长度的速度运动,
、
两点同时出发,且点
到达
点处时
、
两点同时停止运动,设点
的运动时间为
秒,
的面积为
,请用含
的式子表示
,直接写出相应的
的取值范围;(3)在(2)的条件下,点
是直线
上的一点且
,是否存在
值,使以点
、
、
为顶点的三角形与以点
、
、
为顶点的三角形全等?若存在,请求出符合条件的
值,若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】如图1,滑动调节式遮阳伞的立柱
垂直于地面
,
为立柱上的滑动调节点,伞体的截面示意图为
,
为
中点,
,
,
,
.当点
位于初始位置
时,点
与
重合(图2).根据生活经验,当太阳光线与
垂直时,遮阳效果最佳.
(1)上午10:00时,太阳光线与地面的夹角为
(图3),为使遮阳效果最佳,点
需从
上调多少距离?(结果精确到
)(2)中午12:00时,太阳光线与地面垂直(图4),为使遮阳效果最佳,点
在(1)的基础上还需上调多少距离?(结果精确到
)(参考数据:
,
,
,
,
) -
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查看答案和解析>>【题目】如图,
.
(1)如图①,在平面直角坐标系中,以
为顶点,
为腰在第三象限作等腰
,若
,求
点的坐标;(2)如图②,
为
轴负半轴上一个动点,以
为顶点,
为腰作等腰
,过
作
轴于
点,当
点沿
轴负半轴向下运动时,试问
的值是否发生变化?若不变,求其值,若变化,请说明理由;(3)如图③,已知点
坐标为
,
是
轴负半轴上一点,以
为直角边作等腰
,
点在
轴上,
,设
、
,当
点在
轴的负半轴上沿负方向运动时,
的和是否发生变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由.
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