【题目】在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答问题.
(提出问题)三个有理数
、
、
满足
,求
的值.
(解决问题)
解:由题意,得
、
、
三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数,
①
、
、
都是正数,即
、
、
时,则
:
②当
、
、
中有一个为正数,另两个为负数时,不妨设
、
、
,则,
,综上所述,
值为
或
.
(探究)请根据上面的解题思路解答下面的问题:
(1)三个有理数
、
、
满足
,求
的值;
(2)若
、
、
为三个不为
的有理数,且
,求
的值.
参考答案:
【答案】(1)-3或1.(2)1.
【解析】
(1)仿照题目给出的思路和方法,解决(1)即可;
(2)根据已知等式,利用绝对值的代数意义判断出a,b,c中负数有2个,正数有1个,判断出abc的正负,原式利用绝对值的代数意义化简计算即可.
(1)∵abc<0,
∴a,b,c都是负数或其中一个为负数,另两个为正数,
①当a,b,c都是负数,即a<0,b<0,c<0时,
则
;
②a,b,c有一个为负数,另两个为正数时,设a<0,b>0,c>0,
则
.
(2)∵a,b,c为三个不为0的有理数,且
,
∴a,b,c中负数有2个,正数有1个,
∴abc>0,
∴
=
=1.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知,OA、OD重合,AOB=120,COD=50,当AOB绕点O顺时针旋转到AO与CO重合的过程中,下列结论正确的是( )
①OB旋转50②当OA平分COD时,BOC=95,③DOB+AOC=170,④BOC-AOD=70

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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查看答案和解析>>【题目】已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、4,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是_____;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请直接写出x的值,若不存在,请说明理由;
(3)现在点A、点B分别以2个单位长度/秒和0.5个单位长度/秒的速度同时向右运动,点P以5个单位长度/秒的速度同时从O点(即原点)向左运动,当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是多少? -
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查看答案和解析>>【题目】在一次课题学习中,老师让同学们合作编题,某学习小组受赵爽弦图的启发,编写了下面这道题,请你来解一解:
如图,将矩形
的四边
、
、
、
分别延长至
、
、
、
,使得
,
,连接
,
,
,
.(1) 求证:四边形
为平行四边形;(2) 若矩形
是边长为1的正方形,且
,
,求
的长.
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查看答案和解析>>【题目】数轴上A、B、C三点分别对应实数a、1、c,且BC-AB=AC.下列选项中,满足A、B、C三点在数轴上的位置关系是( )
A.
B. 
C.
D. 
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查看答案和解析>>【题目】如图,平面直角坐标系中,△ABC≌△DEF, AB=BC=5.若A点的坐标为(﹣3,1),B、C两点在直线y=﹣3上,D、E两点在y轴上,则点F的横坐标为( )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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查看答案和解析>>【题目】(1)如图1,同心圆中,大圆O的弦AB与小圆O切于点P,且AB=16,则圆环面积为________;
(2)如图2,同心圆中,大圆O的弦AB与小圆O相交,其中一个交点为点P,且AP=2,PB=8,则圆环面积为________.

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