【题目】已知二次函数
(
是常数)的图象与
轴交于
两点(点
在点
的左边).
(1)如果二次函数的图象经过原点.
①求
的值;
②若
,点
是一次函数
图象上的一点,且
,求
的取值范围;
(2)当
时,函数的最大值为5,求
的值.
![]()
参考答案:
【答案】(1)①
的值为3或-1;②
的取值范围为
;
(2)
的值为2或1.
【解析】试题分析:(1)①由二次函数的图象经过原点,把(0,0)代入到解析式中即可得到m
的值;
及
,得
=-1,
二次函数解析式中
得![]()
![]()
![]()
![]()
,解得b的范围即可;
(2)由题可得抛物线的对称轴为
,-3、2的对称轴为=-0.5,按1-m和-0.5的大小结合二次函数的增减性分类讨论即可找到符合题意的m值.
试题解析:(1)①依题意把
代入
得
,
解得
得
或![]()
又∵![]()
∴![]()
,
,
把
代入
,得
,
解得
,
所以![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
∴
即
![]()
经检验,
是原方程的解.
∴
.
(2)
,
其对称轴为直线![]()
①当
即
时,根据二次函数的对称性及增减性,当
时,函数最大值为5,
∴
,
∴
或
(舍去);
②当
即
时,根据函数的对称性及增减性,当
时,函数最大值为5
∴
,
∴
或
(舍去)
综上所述,
或
.
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根据统计图解答下列问题:
(1)本次测试的学在中,得4分的学生有多少人?
(2)求出表示"得2分”的部分的扇形的中心角;
(3)通过一段时间的训练,刘老师对该班学生的跳绳项目进行第二次测试,测得成绩的最低 分为3分,且得4分的人数没变,原来得2分的人一半得了 3分,一半得了 5分,试通过计算补全第二次测试的扇形统计图.
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A.﹣2B.2C.﹣3D.3
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图1 图2
(1)在点E沿BC向点C运动的过程中,它的速度是 cm/s,用含x的代数式表示线段BE的长是 cm,变量y与x之间的关系式为 ;
(2)当x=2时,y的值为24;当x每增加1 s时,y的变化情况是: .
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