【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩x/分 | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 50 | 0.25 |
请根据所给信息,解答下列问题:![]()
(1)m= , n=;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)这次比赛成绩的中位数会落在分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?
参考答案:
【答案】
(1)70;0.2
(2)解:频数分布直方图如图所示,
![]()
(3)解:80≤x<90
(4)解:该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有:
3000×0.25=750(人)
【解析】解:(1.)由题可得,m=200×0.35=70;n=40÷200=0.2; 故答案为:70,0.2;
(3.)∵前三组总数为10+30+40=80,前四组总数为10+30+40+70=150,而80<100<150,
∴比赛成绩的中位数会落在80≤x<90分数段;
故答案为:80≤x<90;
(1)根据第4组的频率是0.35,求得m的值,根据第3组频数是40,求得n的值;(2)根据(1)的计算结果即可补全频数分布直方图;(3)根据总人数以及各组人数,即可得出比赛成绩的中位数;(4)利用总数3000乘以“优”等学生的所占的频率即可得出该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等的人数.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在菱形ABCD中,CE⊥AB交AB延长线于点E,点F为点B关于CE的对称点,连接CF,分别延长DC,CF至点G,H,使FH=CG,连接AG,DH交于点P.
(1)依题意补全图1;
(2)猜想AG和DH的数量关系并证明;
(3)若∠DAB=70°,是否存在点G,使得△ADP为等边三角形?若存在,求出CG的长;若不存在,说明理由.


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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xOy中,对于与坐标轴不平行的直线l和点P,给出如下定义:过点P作x轴,y轴的垂线,分别交直线l于点M,N,若PM+PN≤4,则称P为直线l的近距点,特别地,直线上l所有的点都是直线l的近距点.已知点A(-
,0),B(0,2),C(-2,2).(1)当直线l的表达式为y=x时,
①在点A,B,C中,直线l的近距点是 ;
②若以OA为边的矩形OAEF上所有的点都是直线l的近距点,求点E的纵坐标n的取值范围;
(2)当直线l的表达式为y=kx时,若点C是直线l的近距点,直接写出k的取值范围.

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查看答案和解析>>【题目】已知:四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,则下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是

A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
-
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O,与斜边AB交于点D、E为BC边的中点,连接DE.

(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)填空:①若∠B=30°,AC=2
,则DE=;
②当∠B=°时,以O,D,E,C为顶点的四边形是正方形. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在菱形ABCD中,不一定成立的是


A. 四边形ABCD是平行四边形 B.

C.
是等边三角形 D. 
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,E是AD的中点,且
若矩形ABCD的周长为48cm,则矩形ABCD的面积为______
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