【题目】如图所示,OM平分∠BOC,ON平分∠AOC, ![]()
(1)若∠AOB=90°,∠AOC=30°,求∠MON的度数;
(2)若(1)中改成∠AOB=60°,其他条件不变,求∠MON的度数;
(3)若(1)中改成∠AOC=60°,其他条件不变,求∠MON的度数;
(4)从上面结果中看出有什么规律?
参考答案:
【答案】
(1)解:∵∠AOB=90°,∠AOC=30°,
∴∠BOC=120°,
∴∠MOC=60°,
∵∠AOC=30°,
∴∠CON=15°,
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=60°﹣15°=45°
(2)解:∵∠AOB=60°,∠AOC=30°,
∴∠BOC=90°,
∴∠MOC=45°,
∵∠AOC=30°,
∴∠CON=15°,
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=45°﹣15°=30°
(3)解:∵∠AOB=90°,∠AOC=60°,
∴∠BOC=150°,
∴∠MOC=75°,
∵∠AOC=60°,
∴∠CON=30°,
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=75°﹣30°=45°
(4)解:从上面结果中看出∠MON的大小是∠AOB的一半,与∠AOC无关
【解析】(1)由∠AOB=90°,∠AOC=30°,易得∠BOC,可得∠MOC,由角平分线的定义可得∠CON,可得结果;(2)同理(1)可得结果;(3)同理(1)可得结果;(4)根据结果与∠AOB,∠AOC的度数归纳规律.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用角的平分线的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.
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查看答案和解析>>【题目】若am-2=3,am+2=5,则a2m=________.
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查看答案和解析>>【题目】我校快乐走班数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在两射线上.
活动一:如图甲所示,从点A1开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直,A1A2为第1根小棒.

数学思考:
(1)小棒能无限摆下去吗?答: .(填“能“或“不能”)
(2)设AA1=A1A2=A2A3=1.则θ= 度;
活动二:如图乙所示,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第1根小棒,且A1A2=AA1.

数学思考:
(3)若只能摆放5根小棒,求θ的范围.
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两城市为了解决空气质量污染问题,对城市及其周边的环境污染进行了综合治理.在治理过程中,环保部门每月初对两个城市的空气质量进行监测,连续10个月的空气污染指数如下图所示.其中,空气污染指≤50时,空气质量为优;50<空气污染指数≤100时,空气质量为良;100<空气污染指数≤150时,空气质量为轻微污染.

(1)请填写下表:
平均数
方差
中位数
空气质量为优的次数
甲
80
1
乙
1060
80
(2)请回答下面问题:
①从平均数和中位数来分析,甲、乙两个城市的空气质量;
②从平均数和方差来分析,甲、乙两个城市的空气质量变化情况;
③根据折线图上两城市的空气污染指数的走势及优的情况来分析两城市治理环境污染的效果.
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查看答案和解析>>【题目】某班的中考英语听力口语模拟考试成绩如下:
考试成绩/分
30
29
28
27
26
学生数/人
20
15
10
2
2
该班中考英语听力口语模拟考试成绩的众数比中位数多______分.
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查看答案和解析>>【题目】计算:
(1)-x5·x2·x10;
(2)(-2)9×(-2)8×(-2)3;
(3)a6·a2+a5·a3-2a·a7;
(4)(-a)2·(-a)3·a6.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知在△ABC中,AB=AC=2
,sinB=
,D为边BC的中点,E为边BC的延长线上一点,且CE=BC,连结AE,F为线段AE的中点.求:(1)线段DE的长;(2)tan∠CAE的值.

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