【题目】如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=30°.求:
(1)∠BAE的度数;
(2)∠DAE的度数.
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参考答案:
【答案】(1) 40°;(2) 20°
【解析】
(1)由三角形内角和定理可求得∠BAC的度数,AE是角平分线,有∠BAE =∠EAC=
∠BAC;
(2)在RT△ABD中,可求得∠BAD的度数,,故∠DAE =∠BAE-∠BAD.
解:(1)因为∠B+∠C+∠BAC=180°,
所以∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-70°-30°=80°.
因为AE平分∠BAC,
所以∠BAE=
∠BAC=40°.
(2)因为AD⊥BC,所以∠ADB=90°.
而∠ADB+∠B+∠BAD=180°,
所以∠BAD=180°-∠ADB-∠B=20°,
所以∠DAE=∠BAE-∠BAD=40°-20°=20°.
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查看答案和解析>>【题目】在学习了“求简单随机事件发生的可能性大小”知识后,小敏,小聪,小丽三人分别编写了一道有关随机事件的试题并进行了解答.小敏,小聪,小丽编写的试题分别是下面的(1)(2)(3).
(1)一个不透明的盒子里装有4个红球,2个白球,除颜色外其它都相同,搅均后,从中随意摸出一个球,摸出红球的可能性是多少?解:P(摸出一个红球)=
.(2)口袋里装有如图所示的1角硬币2枚、5角硬币2枚、1 元硬币1枚.搅均后,从中随意摸出一枚硬币,摸出1角硬币的可能性是多少?解:P(摸出1角的硬币)=
.(3)如图,是一个转盘,盘面上有5个全等的扇形区域,每个区域显示有不同的颜色,轻轻转动转盘,当转盘停止后,指针对准红色区域的可能性是多少?解:P(指针对准红色区域)=
.问题:根据以上材料回答问题:小敏,小聪,小丽三人中,谁编写的试题及解答是正确的,并简要说明其他两人所编试题或解答的不足之处.

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查看答案和解析>>【题目】现场学习:
在一次数学兴趣小组活动中,老师和几个同学一起探讨:在an=b中,a,b,n三者关系.
同学甲:已知a,n,可以求b,是我们学过的乘方运算,其中b叫做a的n次方.如:(﹣2)3=﹣8,其中﹣8是﹣2的3次方.
同学乙:已知b,n,可以求a,是我们学过的开方运算,其中a叫做b的n次方根.如:(±2)2=4,其中±2 是4的二次方根(或平方根);(﹣3)3=﹣27,其中﹣3是﹣27的三次方根(或立方根).
老师:两位同学说的很好,那么请大家计算:
(1)81的四次方根等于 ;﹣32的五次方根等于 .
同学丙:老师,如果已知a和b,那么如何求n呢?又是一种什么运算呢?
老师:这个问题问的好,已知a,b,可以求n,它是一种新的运算,称为对数运算.
这种运算的定义是:若an=b(a>0,a≠1),n叫做以a为底b的对数,记作:n=logab.例如:23=8,3叫做 以2为底8的对数,记作3=log28.根据题意,请大家计算:
(2)log327= ; (
)﹣2+
﹣log4
= .随后,老师和同学们又一起探究出对数运算的一条性质:如果a>0,a≠1,M>0,N>0,那么logaMN=logaM+logaN.
(3)请你利用上述性质计算:log53+log5
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查看答案和解析>>【题目】如图,点P,Q分别是∠AOB的边OA,OB上的点.
(1)过点P画OB的垂线,垂足为H;
(2)过点Q画OA的垂线,交OA于点C,连接PQ;
(3)线段QC的长度是点Q到 的距离, 的长度是点P到直线OB的距离,因为直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段PQ、PH的大小关系是 (用“<”号连接).

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查看答案和解析>>【题目】定义运算a
b=a(1-b),下面给出了关于这种运算的四个结论:①2
(-2)=6 ②a
b=b
a③若a+b=0,则(a
a)+(b
b)=2ab ④若a
b=0,则a=0.其中正确结论的序号是 (填上你认为所有正确结论的序号).
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查看答案和解析>>【题目】已知△ABC的三边长a=3,b=4,c=5,则它的内切圆半径是
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查看答案和解析>>【题目】近年来,为减少空气污染,北京市一些农村地区实施了煤改气工程,某燃气公司要从燃气站点A向B,C两村铺设天然气管道,经测量得知燃气站点A到B村距离约3千米,到 C村距离约4千米,B,C两村间距离约5千米.下面是施工部门设计的三种铺设管道方案示意图.请你通过计算说明在不考虑其它因素的情况下,下面哪个方案所用管道最短.

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