【题目】当m取什么值时,y=(m2﹣m)
是反比例函数?它的图象在第几象限内?在每一个象限内,y随x的增大是增大,还是减小?
参考答案:
【答案】解:由y=(m2﹣m)
是反比例函数,得
.解得m=1(不符合题意的要舍去),m=3.
当m=3时,m2﹣m=32﹣3=6>0,
图象在第一象限,第三象限内,
在每一个象限内,y随x的增大而减小.
【解析】根据形如y=kx﹣1是反比例函数,可得方程,根据解方程,可得m的值,根据(m2﹣m)的值可得函数的性质.
【考点精析】利用反比例函数的概念对题目进行判断即可得到答案,需要熟知形如y=k/x(k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数.自变量x的取值范围是x不等于0的一切实数,函数的取值范围也是一切非零实数.
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查看答案和解析>>【题目】盒中有x个黑球和y个白球,这些球除颜色外无其他差别.若从盒中随机取一个球,它是黑球的 概率是
;中再放进1个黑球,这时取得黑球的概率变为
(1)填空:x=_____________, y=____________________;
(2)小王和小林利用x黑球和y个白球进行摸球游戏。约定:从盒中随机摸取一个,接着从剩下的球中再随机摸取一个,若两球颜色相同则小王胜,若颜色不同则小林胜.求两个人获胜的概率各是多少?
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查看答案和解析>>【题目】下列各式按字母x的降幂排列的是( )
A.﹣5x2﹣x2+2x2
B.ax3﹣2bx+cx2
C.﹣x2y﹣2xy2+y2
D.x2y﹣3xy2+x3﹣2y2 -
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查看答案和解析>>【题目】某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图,请根据统计表图所提供的信息回答下列问题:

(1)统计表中的m=______________,n=_________________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校共有2000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?
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查看答案和解析>>【题目】写出下列函数关系式,并指出其中的反比例函数及正比例函数.
(1)当圆柱的体积是50cm3时,他的高h(cm)与底面圆的面积S(cm2)的关系;
(2)玲玲用200元钱全部用来买营养品送给她妈妈,那么她所能购买营养品的数量y(kg)与单价x(元/kg)的关系. -
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查看答案和解析>>【题目】四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,能判别这个四边形是正方形的条件是( )
A.OA=OB=OC=OD,AC⊥BD
B.AB∥CD,AC=BD
C.AD∥BC,∠A=∠C
D.OA=OC,OB=OD,AB=BC
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