【题目】小敏尝试着将矩形纸片ABCD(如图①,AD>CD)沿过A点的直线折叠,使得B点落在AD边上的点F处,折痕为AE(如图②); 再沿过D点的直线折叠, 使得 C点落在DA边上的点N处, E点落在AE边上的点M处,折痕为 DG(如图).如果第二次折叠后,M点正好在∠NDG的平分线上,那么矩形ABCD的长与宽的比值为( )![]()
A.2
B.3
C.![]()
D.![]()
参考答案:
【答案】C
【解析】解:连接DE,如图,![]()
∵沿过A点的直线折叠,使得B点落在AD边上的点F处,
∴四边形ABEF为正方形,
∴∠EAD=45°,
由第二次折叠知,M点正好在∠NDG的平分线上,
∴DE平分∠GDC,
∴Rt△DGE≌Rt△DCE,
∴DC=DG,
又∵△AGD为等腰直角三角形,
∴AD=
DG=
CD,
∴矩形ABCD长与宽的比值=
.
故选C.
【考点精析】掌握翻折变换(折叠问题)是解答本题的根本,需要知道折叠是一种对称变换,它属于轴对称,对称轴是对应点的连线的垂直平分线,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和角相等.
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查看答案和解析>>【题目】计算(﹣1)2017+(﹣
)﹣3﹣(2017)0的结果是( )
A.﹣10
B.﹣8
C.8
D.﹣9 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,AD平分∠BAC,AB=AC,连结BD、CD并延长分别交AC、AB于F、E点,则此图中全等三角形的对数为( )

A.2对
B.3对
C.4对
D.5对 -
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查看答案和解析>>【题目】题目:如图,直线a,b被直线所截,若∠1+∠7=180°,则a∥b.在下面说理过程中的括号里填写说理依据.
方法一:∵∠1+∠7=180°(已知)
而∠1+∠3=180°(平角定义)
∴∠7=∠3()
∴a∥b()
方法二::∵∠1+∠7=180°(已知)
∠1+∠3=180°(平角定义)
∴∠7=∠3()
又∠7=∠6()
∴∠3=∠6()
∴a∥b()
方法三::∵∠1+∠7=180°(已知)
而∠1=∠4,∠7=∠6()
∠4+∠6=180°(平角定义)
∴a∥b()
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查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数
(x>0)的图象交于点P(m,4),与x轴交于点A(﹣3,0),与y轴交于点C,PB⊥x轴于点B,且AC=BC.(1)求反比例函数与一次函数的解析式;
(2)反比例函数图象上是否存在点D,使四边形BCPD为菱形?如果存在,求出点D的坐标;如果不存在,说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数y=x+b的图象与反比例函数
(k为常数,k≠0)的图象交于点A(﹣1,4)和点B(a,1).(1)求反比例函数的表达式和a、b的值;
(2)若A、O两点关于直线l对称,请连接AO,并求出直线l与线段AO的交点坐标.

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查看答案和解析>>【题目】应用题
某校为了奖励在数学竞赛中获胜的学生,买了若干本课外读物准备送给他们,如果每人送3本,则还余8本;
(1)如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物只有3本;求有几名学生获奖?
(2)如果前面每人送5本,则最后一人得到了课外读物,但是不足3本,求有几名学生获奖?
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